Automanejo en personas con diabetes mellituse e hipertensión arterial en el primer nivel de atención

• Autores: Peñarrieta de córdova, Isabel, Olivares, Delfina, Gutiérrez-Gomes, Tranquilina, Flores-Barrios, Florabel, Piñones-Martínez, María de Socorro, Quintero-Valle, Luz María
• Formato: artículo
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Privada Norbert Wiener
• Repositorio: Revista de investigación de la Universidad Norbert Wiener
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:revistadeinvestigacion.uwiener.edu.pe:article/218
• Enlace del recurso: https://revistadeinvestigacion.uwiener.edu.pe/index.php/revistauwiener/article/view/218
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: autocuidado; automanejo; enfermedades crónicas; primer nivel de atención; salud pública; enfermería comunitaria

El objetivo del estudio fue describir el comportamiento del automanejo en personas con diabetes mellitus e hipertensión, e identificar las diferencias entre ambos grupos. Es un estudio transversal comparativo, muestreo probabilístico aleatorio por proporciones, multietápico, estratificado. El tamaño muestral es de 450 personas; con proporcionalidad al tamaño de cada estrato. Se consideran tres estratos: el total de pacientes con diabetes mellitus (200), el total de pacientes con hipertensión (150), y el total de pacientes con ambas enfermedades (100). Se seleccionó cuatro centros de salud de un total de dieciséis centros de la Jurisdicción Sanitaria 2 de Tampico, Tamaulipas, México. Se aplicó el instrumento de automanejo de Partners in Health Scale, utilizando estadística no paramétrica para el análisis. Los resultados muestran un automanejo deficiente en todas sus dimensiones: conocimiento, adherencia y manejo de signos y síntomas, en ambos grupos; no se encontró diferencias entre grupos; si existe diferencia entre sexos. Conclusiones: el automanejo de las personas con diabetes mellitus e hipertensión es aún deficiente, pero hay diferencias entre sexos. Se recomienda seguir realizando investigaciones en este tema, con perspectiva de género, y longitudinales.