Las competencias emocionales en los espacios de tutoría y orientación educativa dirigidos a estudiantes de educación primaria

Descripción del Articulo

La presente investigación, aborda la importancia de las Competencias Emocionales en los Espacios de Tutoría y Orientación Educativa Dirigidos a Estudiantes de Educación Primaria, debido a que en los últimos años se han presentado muchos casos de violencia escolar y la necesidad de la regulación de e...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Ormachea Travi, Maribel Andrea
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2025
Institución:Pontificia Universidad Católica del Perú
Repositorio:PUCP-Tesis
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/32723
Enlace del recurso:http://hdl.handle.net/20.500.12404/32723
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Inteligencia emocional
Tutores y tutoría (Educación)
Orientación estudiantil
Educación primaria--Investigaciones
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
id PUCP_e8f89fe2cbe7bfeccdf37beec6635307
oai_identifier_str oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/32723
network_acronym_str PUCP
network_name_str PUCP-Tesis
repository_id_str .
dc.title.none.fl_str_mv Las competencias emocionales en los espacios de tutoría y orientación educativa dirigidos a estudiantes de educación primaria
title Las competencias emocionales en los espacios de tutoría y orientación educativa dirigidos a estudiantes de educación primaria
spellingShingle Las competencias emocionales en los espacios de tutoría y orientación educativa dirigidos a estudiantes de educación primaria
Ormachea Travi, Maribel Andrea
Inteligencia emocional
Tutores y tutoría (Educación)
Orientación estudiantil
Educación primaria--Investigaciones
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
title_short Las competencias emocionales en los espacios de tutoría y orientación educativa dirigidos a estudiantes de educación primaria
title_full Las competencias emocionales en los espacios de tutoría y orientación educativa dirigidos a estudiantes de educación primaria
title_fullStr Las competencias emocionales en los espacios de tutoría y orientación educativa dirigidos a estudiantes de educación primaria
title_full_unstemmed Las competencias emocionales en los espacios de tutoría y orientación educativa dirigidos a estudiantes de educación primaria
title_sort Las competencias emocionales en los espacios de tutoría y orientación educativa dirigidos a estudiantes de educación primaria
author Ormachea Travi, Maribel Andrea
author_facet Ormachea Travi, Maribel Andrea
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Castillo Pérez, Verónica Milagros
dc.contributor.author.fl_str_mv Ormachea Travi, Maribel Andrea
dc.subject.none.fl_str_mv Inteligencia emocional
Tutores y tutoría (Educación)
Orientación estudiantil
Educación primaria--Investigaciones
topic Inteligencia emocional
Tutores y tutoría (Educación)
Orientación estudiantil
Educación primaria--Investigaciones
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.subject.ocde.none.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
description La presente investigación, aborda la importancia de las Competencias Emocionales en los Espacios de Tutoría y Orientación Educativa Dirigidos a Estudiantes de Educación Primaria, debido a que en los últimos años se han presentado muchos casos de violencia escolar y la necesidad de la regulación de emociones de los estudiantes. En ese sentido, el problema de estudio es: ¿Cómo se abordan las competencias emocionales en los espacios de Tutoría y Orientación Educativa en Educación Primaria? El objetivo general es analizar el abordaje de las competencias emocionales en los espacios de tutoría y orientación educativa en Educación Primaria; y, los objetivos específicos son: a) Describir el abordaje de las competencias emocionales en Educación Primaria en el marco normativo que orienta los programas de Tutoría y Orientación Educativa. b) Identificar las competencias emocionales que se priorizan en la Tutoría y Orientación Educativa en Educación Primaria. La metodología del estudio es cualitativa y la técnica priorizada es el análisis documental. Los resultados permiten concluir que las competencias emocionales se abordan dentro del espacio de Tutoría y Orientación Educativa, siendo las priorizadas la conciencia emocional, regulación emocional y la competencia social.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-12-11T21:44:30Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-12-11T21:44:30Z
dc.date.created.none.fl_str_mv 2025
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-12-11
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12404/32723
url http://hdl.handle.net/20.500.12404/32723
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/
dc.publisher.es_ES.fl_str_mv Pontificia Universidad Católica del Perú
dc.publisher.country.none.fl_str_mv PE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:PUCP-Tesis
instname:Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron:PUCP
instname_str Pontificia Universidad Católica del Perú
instacron_str PUCP
institution PUCP
reponame_str PUCP-Tesis
collection PUCP-Tesis
bitstream.url.fl_str_mv https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/7019d690-e06e-4faa-bfdc-093af63c94be/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/afa0da7b-2853-4935-ab6d-23246e75c776/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/ba03c6a1-71c0-4831-978a-fb54de73e5fa/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/8d8d94ff-dba0-4220-9461-ec98e925a92e/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/a36edb55-2dde-43d2-abe8-09079347264f/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/0a7b5fd1-e29d-4496-900e-a8fd6c171dbc/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/241821bf-96d4-49ba-afe8-aa662f26a3c9/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/6ae4d13b-2d9b-410f-be39-3b5485f00c25/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/006e26cb-40d3-4877-93ac-d13fa6daaae8/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/206d5a49-8a1b-47c1-826a-a164be90bb7b/download
https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/b0cbe800-d1b5-4b97-a64b-e8e911f410a4/download
bitstream.checksum.fl_str_mv 58231609e7e142c869fd9e861f8eb1f3
c2ec12e13b549b3b71d8bb2ad9743886
85cafd60f3c7d072ea3c07dcc4f8e7ef
bb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4
85e50b88013d0c13f136d8bfc3dd4616
bf48bb2910eedfce8b53fc68381d53f8
c64e4d862b8c9996684d666e503e1080
35dbabdd8cf0741977a8c9204e234d2b
74a240cd916c087860b55e36d57bb470
1ed7f2fd35a58fc44a19393005d58d40
619ea08e885cbd7b2025fc24d1d9544b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio de Tesis PUCP
repository.mail.fl_str_mv raul.sifuentes@pucp.pe
_version_ 1852493787887042560
spelling Castillo Pérez, Verónica MilagrosOrmachea Travi, Maribel Andrea2025-12-11T21:44:30Z2025-12-11T21:44:30Z20252025-12-11http://hdl.handle.net/20.500.12404/32723La presente investigación, aborda la importancia de las Competencias Emocionales en los Espacios de Tutoría y Orientación Educativa Dirigidos a Estudiantes de Educación Primaria, debido a que en los últimos años se han presentado muchos casos de violencia escolar y la necesidad de la regulación de emociones de los estudiantes. En ese sentido, el problema de estudio es: ¿Cómo se abordan las competencias emocionales en los espacios de Tutoría y Orientación Educativa en Educación Primaria? El objetivo general es analizar el abordaje de las competencias emocionales en los espacios de tutoría y orientación educativa en Educación Primaria; y, los objetivos específicos son: a) Describir el abordaje de las competencias emocionales en Educación Primaria en el marco normativo que orienta los programas de Tutoría y Orientación Educativa. b) Identificar las competencias emocionales que se priorizan en la Tutoría y Orientación Educativa en Educación Primaria. La metodología del estudio es cualitativa y la técnica priorizada es el análisis documental. Los resultados permiten concluir que las competencias emocionales se abordan dentro del espacio de Tutoría y Orientación Educativa, siendo las priorizadas la conciencia emocional, regulación emocional y la competencia social.This research addresses the importance of Emotional Competencies in Tutoring and Educational Guidance Spaces Aimed at Primary Education Students, due to the fact that in recent years there have been many cases of school violence and the need to regulate students' emotions. In this sense, the study problem is: How are emotional competencies addressed in the spaces of Tutoring and Educational Guidance in Primary Education? The general objective is to Analyze the approach to emotional competencies in the spaces of tutoring and educational guidance in Primary Education; and the specific objectives are: a) Describe the approach to emotional competencies in Primary Education in the regulatory framework that guides Tutoring and Educational Guidance programs. b) Identify the emotional competencies that are prioritized in Tutoring and Educational Guidance in Primary Education. The methodology of the study is qualitative and the prioritized technique is documentary analysis. The results allow us to conclude that emotional competencies are addressed within the space of Tutoring and Educational Guidance, with emotional awareness, emotional regulation and social competence being prioritized.spaPontificia Universidad Católica del PerúPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/Inteligencia emocionalTutores y tutoría (Educación)Orientación estudiantilEducación primaria--Investigacioneshttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Las competencias emocionales en los espacios de tutoría y orientación educativa dirigidos a estudiantes de educación primariainfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:PUCP-Tesisinstname:Pontificia Universidad Católica del Perúinstacron:PUCPSUNEDULicenciado en Educación con especialidad en Educación PrimariaTítulo ProfesionalPontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de EducaciónEducación con especialidad en Educación Primaria10728565https://orcid.org/0000-0003-1861-111X72287461112016Castillo Pérez, Verónica MilagrosNakamura Goshima, Patricia EileenManrique Villavicencio, Lileyahttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA.pdfORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA.pdfTexto completoapplication/pdf1119638https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/7019d690-e06e-4faa-bfdc-093af63c94be/download58231609e7e142c869fd9e861f8eb1f3MD51trueAnonymousREADORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA_F.pdfORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA_F.pdfFormulario de autorizaciónapplication/pdf702436https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/afa0da7b-2853-4935-ab6d-23246e75c776/downloadc2ec12e13b549b3b71d8bb2ad9743886MD52falseAdministratorREADORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA_T.pdfORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA_T.pdfReporte de originalidadapplication/pdf8504111https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/ba03c6a1-71c0-4831-978a-fb54de73e5fa/download85cafd60f3c7d072ea3c07dcc4f8e7efMD53falseAdministratorREADLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/8d8d94ff-dba0-4220-9461-ec98e925a92e/downloadbb9bdc0b3349e4284e09149f943790b4MD54falseAnonymousREADCC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81160https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/a36edb55-2dde-43d2-abe8-09079347264f/download85e50b88013d0c13f136d8bfc3dd4616MD55falseAnonymousREADTEXTORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA.pdf.txtORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA.pdf.txtExtracted texttext/plain88707https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/0a7b5fd1-e29d-4496-900e-a8fd6c171dbc/downloadbf48bb2910eedfce8b53fc68381d53f8MD56falseAnonymousREADORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA_F.pdf.txtORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA_F.pdf.txtExtracted texttext/plain4586https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/241821bf-96d4-49ba-afe8-aa662f26a3c9/downloadc64e4d862b8c9996684d666e503e1080MD58falseAdministratorREADORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA_T.pdf.txtORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA_T.pdf.txtExtracted texttext/plain8540https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/6ae4d13b-2d9b-410f-be39-3b5485f00c25/download35dbabdd8cf0741977a8c9204e234d2bMD510falseAdministratorREADTHUMBNAILORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA.pdf.jpgORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg10052https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/006e26cb-40d3-4877-93ac-d13fa6daaae8/download74a240cd916c087860b55e36d57bb470MD57falseAnonymousREADORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA_F.pdf.jpgORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA_F.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg18911https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/206d5a49-8a1b-47c1-826a-a164be90bb7b/download1ed7f2fd35a58fc44a19393005d58d40MD59falseAdministratorREADORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA_T.pdf.jpgORMACHEA_TRAVI_MARIBEL_ANDREA_T.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg11239https://tesis.pucp.edu.pe/bitstreams/b0cbe800-d1b5-4b97-a64b-e8e911f410a4/download619ea08e885cbd7b2025fc24d1d9544bMD511falseAdministratorREAD20.500.12404/32723oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/327232025-12-12 08:37:52.921http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/info:eu-repo/semantics/openAccessopen.accesshttps://tesis.pucp.edu.peRepositorio de Tesis PUCPraul.sifuentes@pucp.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
score 13.423196
Las competencias emocionales en los espacios de tutoría y orientación educativa dirigidos a estudiantes de educación primaria
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares