Estudio de caso sobre las dificultades del lenguaje oral y su incidencia en el rendimiento escolar de las niñas y niños de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Particular “Simón Bolívar” de la ciudad de Loja-Ecuador, periodo 2023 - 2024

Descripción del Articulo

El presente trabajo tuvo como objetivo desarrollar un estudio de caso sobre las dificultades del lenguaje oral y su incidencia en el rendimiento escolar de las niñas y niños de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Particular “Simón Bolívar” de la ciudad de Loja-Ecuador, periodo 2023 – 2024...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Arias Torres, Glenda Elizabeth
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2024
Institución:Escuela de Posgrado Newman
Repositorio:NEWMAN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/1236
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12892/1236
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Lenguaje oral
Rendimiento escolar
Alteraciones del lenguaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
id NEUM_0ed3d3df7b439e2d70d7656115458825
oai_identifier_str oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/1236
network_acronym_str NEUM
network_name_str NEWMAN-Institucional
repository_id_str 4849
dc.title.es_PE.fl_str_mv Estudio de caso sobre las dificultades del lenguaje oral y su incidencia en el rendimiento escolar de las niñas y niños de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Particular “Simón Bolívar” de la ciudad de Loja-Ecuador, periodo 2023 - 2024
title Estudio de caso sobre las dificultades del lenguaje oral y su incidencia en el rendimiento escolar de las niñas y niños de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Particular “Simón Bolívar” de la ciudad de Loja-Ecuador, periodo 2023 - 2024
spellingShingle Estudio de caso sobre las dificultades del lenguaje oral y su incidencia en el rendimiento escolar de las niñas y niños de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Particular “Simón Bolívar” de la ciudad de Loja-Ecuador, periodo 2023 - 2024
Arias Torres, Glenda Elizabeth
Lenguaje oral
Rendimiento escolar
Alteraciones del lenguaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
title_short Estudio de caso sobre las dificultades del lenguaje oral y su incidencia en el rendimiento escolar de las niñas y niños de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Particular “Simón Bolívar” de la ciudad de Loja-Ecuador, periodo 2023 - 2024
title_full Estudio de caso sobre las dificultades del lenguaje oral y su incidencia en el rendimiento escolar de las niñas y niños de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Particular “Simón Bolívar” de la ciudad de Loja-Ecuador, periodo 2023 - 2024
title_fullStr Estudio de caso sobre las dificultades del lenguaje oral y su incidencia en el rendimiento escolar de las niñas y niños de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Particular “Simón Bolívar” de la ciudad de Loja-Ecuador, periodo 2023 - 2024
title_full_unstemmed Estudio de caso sobre las dificultades del lenguaje oral y su incidencia en el rendimiento escolar de las niñas y niños de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Particular “Simón Bolívar” de la ciudad de Loja-Ecuador, periodo 2023 - 2024
title_sort Estudio de caso sobre las dificultades del lenguaje oral y su incidencia en el rendimiento escolar de las niñas y niños de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Particular “Simón Bolívar” de la ciudad de Loja-Ecuador, periodo 2023 - 2024
author Arias Torres, Glenda Elizabeth
author_facet Arias Torres, Glenda Elizabeth
author_role author
dc.contributor.advisor.fl_str_mv Martinez La Rosa, Miguel Eduardo
dc.contributor.author.fl_str_mv Arias Torres, Glenda Elizabeth
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Lenguaje oral
Rendimiento escolar
Alteraciones del lenguaje
topic Lenguaje oral
Rendimiento escolar
Alteraciones del lenguaje
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
dc.subject.ocde.es_PE.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
description El presente trabajo tuvo como objetivo desarrollar un estudio de caso sobre las dificultades del lenguaje oral y su incidencia en el rendimiento escolar de las niñas y niños de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Particular “Simón Bolívar” de la ciudad de Loja-Ecuador, periodo 2023 – 2024, diagnosticar el nivel de desarrollo del lenguaje e identificar las principales dificultades que experimentan estos niños. Se presentó un ejemplo cualitativo para identificar, describir y explicar el proceso de descubrimiento de dificultades en el habla, sustentado en expedientes bibliográficos respaldados por una variedad de autores y la investigación de campo de la cual se han recopilado datos relevantes. Durante la recopilación de información, se realizó un estudio explicativo - descriptivo para analizar los principales aspectos del problema con el fin de realizar las mejoras adecuadas e identificar las influencias que causan el problema. Nos basamos en un diseño experimental porque en su trabajo encontramos la
publishDate 2024
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2024-09-30T16:56:24Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2024-09-30T16:56:24Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2024-06-10
dc.type.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12892/1236
url https://hdl.handle.net/20.500.12892/1236
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.ispartof.fl_str_mv SUNEDU
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.format.es_PE.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Escuela de Posgrado Newman
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Escuela de Posgrado Newman - EPN
dc.source.none.fl_str_mv reponame:NEWMAN-Institucional
instname:Escuela de Posgrado Newman
instacron:NEWMAN
instname_str Escuela de Posgrado Newman
instacron_str NEWMAN
institution NEWMAN
reponame_str NEWMAN-Institucional
collection NEWMAN-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/8/license.txt
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/9/TF_GlendaAriasTorres_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto.pdf.txt
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/11/Formulario%20de%20autorizaci%c3%b3n_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf.txt
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/13/Turnitin_Janina_del_Cisne_Ochoa_Soto_GlendaAriasTorres.pdf.txt
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/15/AutorizacionlGlendandaAriasTorres.pdf.txt
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/17/Acta_Arias%20Torres%20Glenda%20Elizabeth.pdf.txt
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/19/Declaraci%c3%b3n%20de%20Lectura%20de%20Linemientos_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf.txt
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/21/Declaraci%c3%b3n%20de%20Originalidad%20Grupal%20-Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf.txt
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/10/TF_GlendaAriasTorres_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto.pdf.jpg
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/12/Formulario%20de%20autorizaci%c3%b3n_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf.jpg
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/14/Turnitin_Janina_del_Cisne_Ochoa_Soto_GlendaAriasTorres.pdf.jpg
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/16/AutorizacionlGlendandaAriasTorres.pdf.jpg
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/18/Acta_Arias%20Torres%20Glenda%20Elizabeth.pdf.jpg
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/20/Declaraci%c3%b3n%20de%20Lectura%20de%20Linemientos_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf.jpg
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/22/Declaraci%c3%b3n%20de%20Originalidad%20Grupal%20-Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf.jpg
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/1/TF_GlendaAriasTorres_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto.pdf
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/2/Formulario%20de%20autorizaci%c3%b3n_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/3/Turnitin_Janina_del_Cisne_Ochoa_Soto_GlendaAriasTorres.pdf
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/4/AutorizacionlGlendandaAriasTorres.pdf
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/5/Acta_Arias%20Torres%20Glenda%20Elizabeth.pdf
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/6/Declaraci%c3%b3n%20de%20Lectura%20de%20Linemientos_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf
https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/7/Declaraci%c3%b3n%20de%20Originalidad%20Grupal%20-Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
613b0f743d481e14e7b0974ee75d082c
ff10e5825eab3ca790a9b9db39673fa2
8a755035b2fc3f94bbca2e96a7c191ec
08387ae041135bb6dbcc35c19c4912e6
8b7dc4883eecff98bd090efc73899f1f
bfaefd58807e6f961ca156ede3665c8e
ace3a9f384bdd33bd239c383e02bc768
64569d5050772f41c00444e057e88da4
3e989d7cbd16ce7bc7cb722ed0e85915
8969651a139c04840b1982d09cb0dc45
4b5d61bd3628db054139af02a6770992
badc509ad8002b90ebe140859a214932
264257ce0c20e4f5d259e206f4418795
43b0e6404422c570ae459f5e5b55201c
a78ca16b2ba0bc99f72f1dcbf259b37c
aefc2b94df6ab60790b7a8424313face
50ec5b4fafa33666ce6f458208e9588d
eb8b0fb0f553b32917973bbc4682a29b
174069a294453c57bd2847dbd8ca35b8
24dfd73d801c333c358e72fe389fc7df
934143bfe0931984dbf1be221ea7dea7
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio EP Newman
repository.mail.fl_str_mv repositorio.institucional@epnewman.edu.pe
_version_ 1812542080245825536
spelling Martinez La Rosa, Miguel EduardoArias Torres, Glenda Elizabeth2024-09-30T16:56:24Z2024-09-30T16:56:24Z2024-06-10https://hdl.handle.net/20.500.12892/1236El presente trabajo tuvo como objetivo desarrollar un estudio de caso sobre las dificultades del lenguaje oral y su incidencia en el rendimiento escolar de las niñas y niños de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Particular “Simón Bolívar” de la ciudad de Loja-Ecuador, periodo 2023 – 2024, diagnosticar el nivel de desarrollo del lenguaje e identificar las principales dificultades que experimentan estos niños. Se presentó un ejemplo cualitativo para identificar, describir y explicar el proceso de descubrimiento de dificultades en el habla, sustentado en expedientes bibliográficos respaldados por una variedad de autores y la investigación de campo de la cual se han recopilado datos relevantes. Durante la recopilación de información, se realizó un estudio explicativo - descriptivo para analizar los principales aspectos del problema con el fin de realizar las mejoras adecuadas e identificar las influencias que causan el problema. Nos basamos en un diseño experimental porque en su trabajo encontramos laapplication/pdfspaEscuela de Posgrado NewmanPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Escuela de Posgrado Newman - EPNreponame:NEWMAN-Institucionalinstname:Escuela de Posgrado Newmaninstacron:NEWMANLenguaje oralRendimiento escolarAlteraciones del lenguajehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00Estudio de caso sobre las dificultades del lenguaje oral y su incidencia en el rendimiento escolar de las niñas y niños de tercer grado de la Escuela de Educación Básica Particular “Simón Bolívar” de la ciudad de Loja-Ecuador, periodo 2023 - 2024info:eu-repo/semantics/masterThesisSUNEDUhttps://orcid.org/0009-0000-6998-093040697733http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacionhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro191447Laura de la Cruz, Kevin MarioLeon Aguilar, Flavia Maria1104074818Licenciada en Ciencias de la Educación Mención Psicología Infantil y Educación ParvulariaEducación con mención en gestión de los entornos virtuales para el aprendizajeEscuela de Posgrado NewmanLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/8/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD58TEXTTF_GlendaAriasTorres_Janina del Cisne Ochoa Soto.pdf.txtTF_GlendaAriasTorres_Janina del Cisne Ochoa Soto.pdf.txtExtracted texttext/plain161776https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/9/TF_GlendaAriasTorres_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto.pdf.txt613b0f743d481e14e7b0974ee75d082cMD59Formulario de autorización_Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdf.txtFormulario de autorización_Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdf.txtExtracted texttext/plain3301https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/11/Formulario%20de%20autorizaci%c3%b3n_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf.txtff10e5825eab3ca790a9b9db39673fa2MD511Turnitin_Janina_del_Cisne_Ochoa_Soto_GlendaAriasTorres.pdf.txtTurnitin_Janina_del_Cisne_Ochoa_Soto_GlendaAriasTorres.pdf.txtExtracted texttext/plain188491https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/13/Turnitin_Janina_del_Cisne_Ochoa_Soto_GlendaAriasTorres.pdf.txt8a755035b2fc3f94bbca2e96a7c191ecMD513AutorizacionlGlendandaAriasTorres.pdf.txtAutorizacionlGlendandaAriasTorres.pdf.txtExtracted texttext/plain3540https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/15/AutorizacionlGlendandaAriasTorres.pdf.txt08387ae041135bb6dbcc35c19c4912e6MD515Acta_Arias Torres Glenda Elizabeth.pdf.txtActa_Arias Torres Glenda Elizabeth.pdf.txtExtracted texttext/plain5459https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/17/Acta_Arias%20Torres%20Glenda%20Elizabeth.pdf.txt8b7dc4883eecff98bd090efc73899f1fMD517Declaración de Lectura de Linemientos_Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdf.txtDeclaración de Lectura de Linemientos_Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdf.txtExtracted texttext/plain1462https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/19/Declaraci%c3%b3n%20de%20Lectura%20de%20Linemientos_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf.txtbfaefd58807e6f961ca156ede3665c8eMD519Declaración de Originalidad Grupal -Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdf.txtDeclaración de Originalidad Grupal -Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdf.txtExtracted texttext/plain2571https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/21/Declaraci%c3%b3n%20de%20Originalidad%20Grupal%20-Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf.txtace3a9f384bdd33bd239c383e02bc768MD521THUMBNAILTF_GlendaAriasTorres_Janina del Cisne Ochoa Soto.pdf.jpgTF_GlendaAriasTorres_Janina del Cisne Ochoa Soto.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg4879https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/10/TF_GlendaAriasTorres_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto.pdf.jpg64569d5050772f41c00444e057e88da4MD510Formulario de autorización_Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdf.jpgFormulario de autorización_Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5758https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/12/Formulario%20de%20autorizaci%c3%b3n_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf.jpg3e989d7cbd16ce7bc7cb722ed0e85915MD512Turnitin_Janina_del_Cisne_Ochoa_Soto_GlendaAriasTorres.pdf.jpgTurnitin_Janina_del_Cisne_Ochoa_Soto_GlendaAriasTorres.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3619https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/14/Turnitin_Janina_del_Cisne_Ochoa_Soto_GlendaAriasTorres.pdf.jpg8969651a139c04840b1982d09cb0dc45MD514AutorizacionlGlendandaAriasTorres.pdf.jpgAutorizacionlGlendandaAriasTorres.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5914https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/16/AutorizacionlGlendandaAriasTorres.pdf.jpg4b5d61bd3628db054139af02a6770992MD516Acta_Arias Torres Glenda Elizabeth.pdf.jpgActa_Arias Torres Glenda Elizabeth.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg6015https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/18/Acta_Arias%20Torres%20Glenda%20Elizabeth.pdf.jpgbadc509ad8002b90ebe140859a214932MD518Declaración de Lectura de Linemientos_Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdf.jpgDeclaración de Lectura de Linemientos_Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5100https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/20/Declaraci%c3%b3n%20de%20Lectura%20de%20Linemientos_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf.jpg264257ce0c20e4f5d259e206f4418795MD520Declaración de Originalidad Grupal -Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdf.jpgDeclaración de Originalidad Grupal -Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg5781https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/22/Declaraci%c3%b3n%20de%20Originalidad%20Grupal%20-Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf.jpg43b0e6404422c570ae459f5e5b55201cMD522ORIGINALTF_GlendaAriasTorres_Janina del Cisne Ochoa Soto.pdfTF_GlendaAriasTorres_Janina del Cisne Ochoa Soto.pdfapplication/pdf1635047https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/1/TF_GlendaAriasTorres_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto.pdfa78ca16b2ba0bc99f72f1dcbf259b37cMD51Formulario de autorización_Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdfFormulario de autorización_Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdfapplication/pdf233984https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/2/Formulario%20de%20autorizaci%c3%b3n_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdfaefc2b94df6ab60790b7a8424313faceMD52Turnitin_Janina_del_Cisne_Ochoa_Soto_GlendaAriasTorres.pdfTurnitin_Janina_del_Cisne_Ochoa_Soto_GlendaAriasTorres.pdfapplication/pdf3414471https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/3/Turnitin_Janina_del_Cisne_Ochoa_Soto_GlendaAriasTorres.pdf50ec5b4fafa33666ce6f458208e9588dMD53AutorizacionlGlendandaAriasTorres.pdfAutorizacionlGlendandaAriasTorres.pdfapplication/pdf122547https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/4/AutorizacionlGlendandaAriasTorres.pdfeb8b0fb0f553b32917973bbc4682a29bMD54Acta_Arias Torres Glenda Elizabeth.pdfActa_Arias Torres Glenda Elizabeth.pdfapplication/pdf409299https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/5/Acta_Arias%20Torres%20Glenda%20Elizabeth.pdf174069a294453c57bd2847dbd8ca35b8MD55Declaración de Lectura de Linemientos_Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdfDeclaración de Lectura de Linemientos_Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdfapplication/pdf176524https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/6/Declaraci%c3%b3n%20de%20Lectura%20de%20Linemientos_Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf24dfd73d801c333c358e72fe389fc7dfMD56Declaración de Originalidad Grupal -Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdfDeclaración de Originalidad Grupal -Janina del Cisne Ochoa Soto_GlendaAriasTorres.pdfapplication/pdf177046https://repositorio.epnewman.edu.pe/bitstream/20.500.12892/1236/7/Declaraci%c3%b3n%20de%20Originalidad%20Grupal%20-Janina%20del%20Cisne%20Ochoa%20Soto_GlendaAriasTorres.pdf934143bfe0931984dbf1be221ea7dea7MD5720.500.12892/1236oai:repositorio.epnewman.edu.pe:20.500.12892/12362024-10-01 03:00:44.267Repositorio EP Newmanrepositorio.institucional@epnewman.edu.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
score 13.927358
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).