Guía Metodológica N° 1 - Ciclo Intermedio / Educación Básica Alternativa

Descripción del Articulo

Las orientaciones didácticas y metodológicas que se presentan en la guía intentan responder a la necesidad de organizar y desarrollar actividades que favorezcan el desarrollo de capacidades y actitudes de las áreas del currículo prescritas para este módulo o grado. La presente guía contiene tres cap...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Perú. Ministerio de Educación. Programa de Alfabetización y Educación Básica de Adultos
Formato: libro
Fecha de Publicación:2009
Institución:Ministerio de Educación
Repositorio:MINEDU-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/9627
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12799/9627
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación básica alternativa
Educación de adultos
Diseño curricular
Comunicación
Matemáticas
Enseñanza de las matemáticas
Evaluación del estudiante
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description Las orientaciones didácticas y metodológicas que se presentan en la guía intentan responder a la necesidad de organizar y desarrollar actividades que favorezcan el desarrollo de capacidades y actitudes de las áreas del currículo prescritas para este módulo o grado. La presente guía contiene tres capítulos: El primer capítulo ofrece un marco general sobre el Ciclo Intermedio, presenta las formas de atención que se brindan, el rol del docente y algunas orientaciones didácticas para la organización de los estudiantes; el segundo capítulo brinda orientaciones para la organización y planificación de las sesiones de aprendizaje. Asimismo presenta fundamentos teóricos y metodológicos sobre la comprensión lectora, la resolución de problemas y formas de evaluación; el tercer capítulo presenta la concepción de los cuadernos de trabajo y sugerencias para su organización programática. Además, cuenta con una sección de Anexos con modelos de programación en base a los cuadernos de trabajo.
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Guía Metodológica N° 1 - Ciclo Intermedio / Educación Básica Alternativa
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