Prácticas claves para la transformación de la educación secundaria
Descripción del Articulo
Este material busca comunicar elementos esenciales para hacer realidad lo que nuestras y nuestros adolescentes están esperando: una escuela que se concentre en atender sus potencialidades, talentos y necesidades, que valore las diversidades adolescentes en el Perú, producto de su situación geográfic...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | libro |
| Fecha de Publicación: | 2022 |
| Institución: | Ministerio de Educación |
| Repositorio: | MINEDU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/9777 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/9777 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Educación secundaria Reforma de la educación Acompañamiento pedagógico Aprendizaje Educación ciudadana Liderazgo educativo Gestión educativa Educación inclusiva Convivencia escolar Democracia Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
MIIN_53d2c8abde36bd9d4305e4660129c461 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/9777 |
| network_acronym_str |
MIIN |
| network_name_str |
MINEDU-Institucional |
| repository_id_str |
3023 |
| dc.title.en_US.fl_str_mv |
Prácticas claves para la transformación de la educación secundaria |
| title |
Prácticas claves para la transformación de la educación secundaria |
| spellingShingle |
Prácticas claves para la transformación de la educación secundaria Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria Educación secundaria Reforma de la educación Acompañamiento pedagógico Aprendizaje Educación ciudadana Liderazgo educativo Gestión educativa Educación inclusiva Convivencia escolar Democracia Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
Prácticas claves para la transformación de la educación secundaria |
| title_full |
Prácticas claves para la transformación de la educación secundaria |
| title_fullStr |
Prácticas claves para la transformación de la educación secundaria |
| title_full_unstemmed |
Prácticas claves para la transformación de la educación secundaria |
| title_sort |
Prácticas claves para la transformación de la educación secundaria |
| author |
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria |
| author_facet |
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria Montané Lores, Angélica |
| author_role |
author |
| author2 |
Montané Lores, Angélica |
| author2_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación Secundaria Montané Lores, Angélica |
| dc.subject.en_US.fl_str_mv |
Educación secundaria Reforma de la educación Acompañamiento pedagógico Aprendizaje Educación ciudadana Liderazgo educativo Gestión educativa Educación inclusiva Convivencia escolar Democracia Perú |
| topic |
Educación secundaria Reforma de la educación Acompañamiento pedagógico Aprendizaje Educación ciudadana Liderazgo educativo Gestión educativa Educación inclusiva Convivencia escolar Democracia Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.en_US.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
Este material busca comunicar elementos esenciales para hacer realidad lo que nuestras y nuestros adolescentes están esperando: una escuela que se concentre en atender sus potencialidades, talentos y necesidades, que valore las diversidades adolescentes en el Perú, producto de su situación geográfica, social, económica, territorial, cultural, lingüística, sexo e identidad de género, edad, condición física o intelectual, entre otras. Toda esta diversidad constituye un gran bagaje que se manifiesta en la interacción educativa; los y las adolescentes enriquecen con sus historias, costumbres, proyectos, perspectivas, prácticas, la vida de la escuela. Con esta mirada compartimos la visión y finalidades de la educación secundaria que se construyeron con muchos actores y contextos, esperamos que puedan dialogar sobre ellas. Asimismo, se presentan las prácticas claves de cambio que buscan mejorar la pedagogía y la gestión de la escuela secundaria para que, a partir de ellas, puedan iniciar o continuar procesos de mejora en la escuela. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2023-11-21T19:13:18Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2023-11-21T19:13:18Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2022 |
| dc.type.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/book |
| dc.type.version.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
book |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12799/9777 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12799/9777 |
| dc.language.iso.en_US.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.en_US.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.en_US.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.en_US.fl_str_mv |
Ministerio de Educación |
| dc.publisher.country.en_US.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:MINEDU-Institucional instname:Ministerio de Educación instacron:MINEDU |
| instname_str |
Ministerio de Educación |
| instacron_str |
MINEDU |
| institution |
MINEDU |
| reponame_str |
MINEDU-Institucional |
| collection |
MINEDU-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/9777/1/Pr%c3%a1cticas%20claves%20para%20la%20transformacion%20de%20la%20educaci%c3%b3n%20secundaria.pdf https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/9777/2/license.txt https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/9777/3/practicas_claves.png |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
3d56705bd880b72f4720c3615cd02cf6 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 05399a19ee5d05af1ce0e07c2ab47fc3 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional del Ministerio de Educación |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@minedu.gob.pe |
| _version_ |
1818338143129042944 |
| spelling |
PEMinisterio de Educaciónc42335c8-2a83-4654-bd4f-dac301104aa7600ec1bc52e-50e6-4a86-adab-4a6253cd27e5600Perú. Ministerio de Educación. Dirección General de Educación Básica Regular. Dirección de Educación SecundariaMontané Lores, Angélica2023-11-21T19:13:18Z2023-11-21T19:13:18Z2022https://hdl.handle.net/20.500.12799/9777Este material busca comunicar elementos esenciales para hacer realidad lo que nuestras y nuestros adolescentes están esperando: una escuela que se concentre en atender sus potencialidades, talentos y necesidades, que valore las diversidades adolescentes en el Perú, producto de su situación geográfica, social, económica, territorial, cultural, lingüística, sexo e identidad de género, edad, condición física o intelectual, entre otras. Toda esta diversidad constituye un gran bagaje que se manifiesta en la interacción educativa; los y las adolescentes enriquecen con sus historias, costumbres, proyectos, perspectivas, prácticas, la vida de la escuela. Con esta mirada compartimos la visión y finalidades de la educación secundaria que se construyeron con muchos actores y contextos, esperamos que puedan dialogar sobre ellas. Asimismo, se presentan las prácticas claves de cambio que buscan mejorar la pedagogía y la gestión de la escuela secundaria para que, a partir de ellas, puedan iniciar o continuar procesos de mejora en la escuela.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Educación secundariaReforma de la educaciónAcompañamiento pedagógicoAprendizajeEducación ciudadanaLiderazgo educativoGestión educativaEducación inclusivaConvivencia escolarDemocraciaPerúhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01Prácticas claves para la transformación de la educación secundariainfo:eu-repo/semantics/bookinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:MINEDU-Institucionalinstname:Ministerio de Educacióninstacron:MINEDUORIGINALPrácticas claves para la transformacion de la educación secundaria.pdfPrácticas claves para la transformacion de la educación secundaria.pdfapplication/pdf15739350https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/9777/1/Pr%c3%a1cticas%20claves%20para%20la%20transformacion%20de%20la%20educaci%c3%b3n%20secundaria.pdf3d56705bd880b72f4720c3615cd02cf6MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/9777/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILpracticas_claves.pngpracticas_claves.pngimage/png97453https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/9777/3/practicas_claves.png05399a19ee5d05af1ce0e07c2ab47fc3MD5320.500.12799/9777oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/97772023-11-21 14:14:58.74Repositorio Institucional del Ministerio de Educaciónrepositorio@minedu.gob.peTk9URTogUExBQ0UgWU9VUiBPV04gTElDRU5TRSBIRVJFClRoaXMgc2FtcGxlIGxpY2Vuc2UgaXMgcHJvdmlkZWQgZm9yIGluZm9ybWF0aW9uYWwgcHVycG9zZXMgb25seS4KCk5PTi1FWENMVVNJVkUgRElTVFJJQlVUSU9OIExJQ0VOU0UKCkJ5IHNpZ25pbmcgYW5kIHN1Ym1pdHRpbmcgdGhpcyBsaWNlbnNlLCB5b3UgKHRoZSBhdXRob3Iocykgb3IgY29weXJpZ2h0Cm93bmVyKSBncmFudHMgdG8gRFNwYWNlIFVuaXZlcnNpdHkgKERTVSkgdGhlIG5vbi1leGNsdXNpdmUgcmlnaHQgdG8gcmVwcm9kdWNlLAp0cmFuc2xhdGUgKGFzIGRlZmluZWQgYmVsb3cpLCBhbmQvb3IgZGlzdHJpYnV0ZSB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gKGluY2x1ZGluZwp0aGUgYWJzdHJhY3QpIHdvcmxkd2lkZSBpbiBwcmludCBhbmQgZWxlY3Ryb25pYyBmb3JtYXQgYW5kIGluIGFueSBtZWRpdW0sCmluY2x1ZGluZyBidXQgbm90IGxpbWl0ZWQgdG8gYXVkaW8gb3IgdmlkZW8uCgpZb3UgYWdyZWUgdGhhdCBEU1UgbWF5LCB3aXRob3V0IGNoYW5naW5nIHRoZSBjb250ZW50LCB0cmFuc2xhdGUgdGhlCnN1Ym1pc3Npb24gdG8gYW55IG1lZGl1bSBvciBmb3JtYXQgZm9yIHRoZSBwdXJwb3NlIG9mIHByZXNlcnZhdGlvbi4KCllvdSBhbHNvIGFncmVlIHRoYXQgRFNVIG1heSBrZWVwIG1vcmUgdGhhbiBvbmUgY29weSBvZiB0aGlzIHN1Ym1pc3Npb24gZm9yCnB1cnBvc2VzIG9mIHNlY3VyaXR5LCBiYWNrLXVwIGFuZCBwcmVzZXJ2YXRpb24uCgpZb3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgdGhlIHN1Ym1pc3Npb24gaXMgeW91ciBvcmlnaW5hbCB3b3JrLCBhbmQgdGhhdCB5b3UgaGF2ZQp0aGUgcmlnaHQgdG8gZ3JhbnQgdGhlIHJpZ2h0cyBjb250YWluZWQgaW4gdGhpcyBsaWNlbnNlLiBZb3UgYWxzbyByZXByZXNlbnQKdGhhdCB5b3VyIHN1Ym1pc3Npb24gZG9lcyBub3QsIHRvIHRoZSBiZXN0IG9mIHlvdXIga25vd2xlZGdlLCBpbmZyaW5nZSB1cG9uCmFueW9uZSdzIGNvcHlyaWdodC4KCklmIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uIGNvbnRhaW5zIG1hdGVyaWFsIGZvciB3aGljaCB5b3UgZG8gbm90IGhvbGQgY29weXJpZ2h0LAp5b3UgcmVwcmVzZW50IHRoYXQgeW91IGhhdmUgb2J0YWluZWQgdGhlIHVucmVzdHJpY3RlZCBwZXJtaXNzaW9uIG9mIHRoZQpjb3B5cmlnaHQgb3duZXIgdG8gZ3JhbnQgRFNVIHRoZSByaWdodHMgcmVxdWlyZWQgYnkgdGhpcyBsaWNlbnNlLCBhbmQgdGhhdApzdWNoIHRoaXJkLXBhcnR5IG93bmVkIG1hdGVyaWFsIGlzIGNsZWFybHkgaWRlbnRpZmllZCBhbmQgYWNrbm93bGVkZ2VkCndpdGhpbiB0aGUgdGV4dCBvciBjb250ZW50IG9mIHRoZSBzdWJtaXNzaW9uLgoKSUYgVEhFIFNVQk1JU1NJT04gSVMgQkFTRUQgVVBPTiBXT1JLIFRIQVQgSEFTIEJFRU4gU1BPTlNPUkVEIE9SIFNVUFBPUlRFRApCWSBBTiBBR0VOQ1kgT1IgT1JHQU5JWkFUSU9OIE9USEVSIFRIQU4gRFNVLCBZT1UgUkVQUkVTRU5UIFRIQVQgWU9VIEhBVkUKRlVMRklMTEVEIEFOWSBSSUdIVCBPRiBSRVZJRVcgT1IgT1RIRVIgT0JMSUdBVElPTlMgUkVRVUlSRUQgQlkgU1VDSApDT05UUkFDVCBPUiBBR1JFRU1FTlQuCgpEU1Ugd2lsbCBjbGVhcmx5IGlkZW50aWZ5IHlvdXIgbmFtZShzKSBhcyB0aGUgYXV0aG9yKHMpIG9yIG93bmVyKHMpIG9mIHRoZQpzdWJtaXNzaW9uLCBhbmQgd2lsbCBub3QgbWFrZSBhbnkgYWx0ZXJhdGlvbiwgb3RoZXIgdGhhbiBhcyBhbGxvd2VkIGJ5IHRoaXMKbGljZW5zZSwgdG8geW91ciBzdWJtaXNzaW9uLgo= |
| score |
13.915584 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).