ENLA 2023 : factores asociados
Descripción del Articulo
Los factores asociados son un conjunto de variables que contribuyen a comprender y contextualizar los aprendizajes de los estudiantes. El análisis de estas variables busca promover la reflexión y la discusión sobre la realidad educativa de los estudiantes, y sobre cómo los diversos contextos en los...
| Autor: | |
|---|---|
| Fecha de Publicación: | 2024 |
| Institución: | Ministerio de Educación |
| Repositorio: | MINEDU-Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/10421 |
| Enlace del recurso: | https://hdl.handle.net/20.500.12799/10421 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Evaluación nacional Encuesta Nacional de Logros de Aprendizaje Evaluación del estudiante Evaluación del rendimiento escolar Educación primaria Educación secundaria Educación Intercultural Bilingüe Motivación Práctica docente Instituciones educativas Comprensión lectora Matemáticas Enseñanza de las matemáticas Papel de la familia Ambiente de la clase Infraestructura física Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| id |
MIIN_50a487ad2719b6d557d6442a0e3c1d46 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/10421 |
| network_acronym_str |
MIIN |
| network_name_str |
MINEDU-Institucional |
| repository_id_str |
3023 |
| dc.title.en_US.fl_str_mv |
ENLA 2023 : factores asociados |
| title |
ENLA 2023 : factores asociados |
| spellingShingle |
ENLA 2023 : factores asociados Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes Evaluación nacional Encuesta Nacional de Logros de Aprendizaje Evaluación del estudiante Evaluación del rendimiento escolar Educación primaria Educación secundaria Educación Intercultural Bilingüe Motivación Práctica docente Instituciones educativas Comprensión lectora Matemáticas Enseñanza de las matemáticas Papel de la familia Ambiente de la clase Infraestructura física Instituciones educativas Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| title_short |
ENLA 2023 : factores asociados |
| title_full |
ENLA 2023 : factores asociados |
| title_fullStr |
ENLA 2023 : factores asociados |
| title_full_unstemmed |
ENLA 2023 : factores asociados |
| title_sort |
ENLA 2023 : factores asociados |
| author |
Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes |
| author_facet |
Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes |
| author_role |
author |
| dc.contributor.author.fl_str_mv |
Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes |
| dc.subject.en_US.fl_str_mv |
Evaluación nacional Encuesta Nacional de Logros de Aprendizaje Evaluación del estudiante Evaluación del rendimiento escolar Educación primaria Educación secundaria Educación Intercultural Bilingüe Motivación Práctica docente Instituciones educativas Comprensión lectora Matemáticas Enseñanza de las matemáticas Papel de la familia Ambiente de la clase Infraestructura física Instituciones educativas Perú |
| topic |
Evaluación nacional Encuesta Nacional de Logros de Aprendizaje Evaluación del estudiante Evaluación del rendimiento escolar Educación primaria Educación secundaria Educación Intercultural Bilingüe Motivación Práctica docente Instituciones educativas Comprensión lectora Matemáticas Enseñanza de las matemáticas Papel de la familia Ambiente de la clase Infraestructura física Instituciones educativas Perú http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| dc.subject.ocde.en_US.fl_str_mv |
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 |
| description |
Los factores asociados son un conjunto de variables que contribuyen a comprender y contextualizar los aprendizajes de los estudiantes. El análisis de estas variables busca promover la reflexión y la discusión sobre la realidad educativa de los estudiantes, y sobre cómo los diversos contextos en los que se desenvuelven pueden favorecer o limitar su desarrollo de las competencias. |
| publishDate |
2024 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2024-05-03T13:01:19Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2024-05-03T13:01:19Z |
| dc.date.issued.fl_str_mv |
2024 |
| dc.type.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/technicalDocumentation |
| dc.type.version.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/20.500.12799/10421 |
| url |
https://hdl.handle.net/20.500.12799/10421 |
| dc.language.iso.en_US.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.rights.en_US.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.rights.uri.en_US.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ |
| dc.format.en_US.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.en_US.fl_str_mv |
Ministerio de Educación |
| dc.publisher.country.en_US.fl_str_mv |
PE |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:MINEDU-Institucional instname:Ministerio de Educación instacron:MINEDU |
| instname_str |
Ministerio de Educación |
| instacron_str |
MINEDU |
| institution |
MINEDU |
| reponame_str |
MINEDU-Institucional |
| collection |
MINEDU-Institucional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10421/1/ENLA%202023%20factores%20Asociados.pdf https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10421/2/license.txt https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10421/3/enla2023_factores.png |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
d00883160d1b21699ab76b0a2673e230 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 9119cf6ac358617a5d3f3541b2cc1461 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional del Ministerio de Educación |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@minedu.gob.pe |
| _version_ |
1818338093410811904 |
| spelling |
PEMinisterio de Educaciónad59141a-3f7b-472b-b4f8-42b55860022a600Perú. Ministerio de Educación. Oficina de Medición de la Calidad de los Aprendizajes2024-05-03T13:01:19Z2024-05-03T13:01:19Z2024https://hdl.handle.net/20.500.12799/10421Los factores asociados son un conjunto de variables que contribuyen a comprender y contextualizar los aprendizajes de los estudiantes. El análisis de estas variables busca promover la reflexión y la discusión sobre la realidad educativa de los estudiantes, y sobre cómo los diversos contextos en los que se desenvuelven pueden favorecer o limitar su desarrollo de las competencias.application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/Evaluación nacionalEncuesta Nacional de Logros de AprendizajeEvaluación del estudianteEvaluación del rendimiento escolarEducación primariaEducación secundariaEducación Intercultural BilingüeMotivaciónPráctica docenteInstituciones educativasComprensión lectoraMatemáticasEnseñanza de las matemáticasPapel de la familiaAmbiente de la claseInfraestructura físicaInstituciones educativasPerúhttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01ENLA 2023 : factores asociadosinfo:eu-repo/semantics/technicalDocumentationinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:MINEDU-Institucionalinstname:Ministerio de Educacióninstacron:MINEDUORIGINALENLA 2023 factores Asociados.pdfENLA 2023 factores Asociados.pdfapplication/pdf2355026https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10421/1/ENLA%202023%20factores%20Asociados.pdfd00883160d1b21699ab76b0a2673e230MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10421/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILenla2023_factores.pngenla2023_factores.pngimage/png414825https://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/20.500.12799/10421/3/enla2023_factores.png9119cf6ac358617a5d3f3541b2cc1461MD5320.500.12799/10421oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/104212024-05-03 08:02:26.352Repositorio Institucional del Ministerio de Educaciónrepositorio@minedu.gob.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 |
| score |
13.903862 |
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).