Orientaciones para el uso de las unidades didácticas y sesiones de aprendizaje : 5to. grado de Primaria

• Autor: Perú. Ministerio de Educación
• Fecha de Publicación: 2015
• Institución: Ministerio de Educación
• Repositorio: MINEDU-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.minedu.gob.pe:20.500.12799/10347
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12799/10347
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Educación primaria; Planificación curricular; Aprendizaje; Perú; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Contiene orientaciones generales para la planificación curricular como aporte y ayuda a tu labor para diseñar y gestionar procesos de aprendizaje de calidad en el marco del enfoque por competencias. Este documento consta de tres partes: en la primera parte encontrarás ideas en relación al punto de partida para la planificación anual y cómo se concibe la organización de las unidades. En la segunda incluimos matrices de planificación anual para el grado a manera de ejemplo. Esta matriz muestra de manera general, lo que se hará durante el año y las grandes metas que se espera alcanzar a partir de las situaciones desafiantes que se planteen. En la tercera parte recordamos cuál es el punto de partida de la planificación de las unidades didácticas, cuál es su estructura y qué elementos deben tener así como la estructura y los elementos que deben tener las sesiones de aprendizaje.