Dando voz a los niños

Descripción del Articulo

El equipo de REDESS Jóvenes ganó un concurso que organizó Save the Children en 2005, por encargo de Niños del Milenio, para realizar un estudio cualitativo sobre las perspectivas de niños y jóvenes. El estudio se llevó a cabo en cuatro localidades: dos en Lima (urbana y rural) y dos en Ayacucho (urb...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Salazar, Ximena, Arias, Rosario, Pareja, Victoria, Aramburu, Carlos
Formato: informe técnico
Fecha de Publicación:2006
Institución:Grupo de Analisis para el Desarrollo
Repositorio:GRADE-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.grade.org.pe:20.500.12820/516
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12820/516
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Niños
Infancia
Desarrollo del niño
Educación
Familia
Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
id GRAD_a5aca54819b30575df1e27675f6a183a
oai_identifier_str oai:repositorio.grade.org.pe:20.500.12820/516
network_acronym_str GRAD
network_name_str GRADE-Institucional
repository_id_str 3395
dc.title.es.fl_str_mv Dando voz a los niños
title Dando voz a los niños
spellingShingle Dando voz a los niños
Salazar, Ximena
Niños
Infancia
Desarrollo del niño
Educación
Familia
Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
title_short Dando voz a los niños
title_full Dando voz a los niños
title_fullStr Dando voz a los niños
title_full_unstemmed Dando voz a los niños
title_sort Dando voz a los niños
author Salazar, Ximena
author_facet Salazar, Ximena
Arias, Rosario
Pareja, Victoria
Aramburu, Carlos
author_role author
author2 Arias, Rosario
Pareja, Victoria
Aramburu, Carlos
author2_role author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Salazar, Ximena
Arias, Rosario
Pareja, Victoria
Aramburu, Carlos
dc.subject.es.fl_str_mv Niños
Infancia
Desarrollo del niño
Educación
Familia
Perú
topic Niños
Infancia
Desarrollo del niño
Educación
Familia
Perú
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
dc.subject.ocde.es.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05
description El equipo de REDESS Jóvenes ganó un concurso que organizó Save the Children en 2005, por encargo de Niños del Milenio, para realizar un estudio cualitativo sobre las perspectivas de niños y jóvenes. El estudio se llevó a cabo en cuatro localidades: dos en Lima (urbana y rural) y dos en Ayacucho (urbana y rural). Las voces de los niños fueron contrastadas con las opiniones de los actores adultos que tenían poder e influencia en sus vidas cotidianas. Los autores priorizaron el contexto local porque se estimó que es el que más condiciona la calidad de vida en la infancia. Ello comprendió tanto los espacios privados (hogar), como los públicos (escuela, calle, barrio, parque, entre otros). Se enfocaron en ese nivel, además, por las oportunidades que abría al proceso de descentralización de las políticas y recursos públicos en el Perú.
publishDate 2006
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2019-09-17T22:10:19Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2019-09-17T22:10:19Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2006-03
dc.type.es.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/report
format report
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12820/516
url https://hdl.handle.net/20.500.12820/516
dc.language.iso.es.fl_str_mv spa
language spa
dc.rights.es.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es.fl_str_mv http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/
dc.format.es.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.es.fl_str_mv Niños del Milenio
dc.source.es.fl_str_mv Repositorio institucional - GRADE
dc.source.none.fl_str_mv reponame:GRADE-Institucional
instname:Grupo de Analisis para el Desarrollo
instacron:GRADE
instname_str Grupo de Analisis para el Desarrollo
instacron_str GRADE
institution GRADE
reponame_str GRADE-Institucional
collection GRADE-Institucional
bitstream.url.fl_str_mv https://repositorio.grade.org.pe/bitstream/20.500.12820/516/1/Dando-voz-a-los-ni%c3%b1os.pdf
https://repositorio.grade.org.pe/bitstream/20.500.12820/516/2/license.txt
https://repositorio.grade.org.pe/bitstream/20.500.12820/516/3/DandoVozCaratula.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 1f9872d2a737a427718ddbdd20a1916a
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
fc577333e5ee61e72adcf447989c6bf4
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio GRADE
repository.mail.fl_str_mv repositorio@grade.org.pe
_version_ 1845063929819037696
spelling Salazar, XimenaArias, RosarioPareja, VictoriaAramburu, Carlos2019-09-17T22:10:19Z2019-09-17T22:10:19Z2006-03https://hdl.handle.net/20.500.12820/516El equipo de REDESS Jóvenes ganó un concurso que organizó Save the Children en 2005, por encargo de Niños del Milenio, para realizar un estudio cualitativo sobre las perspectivas de niños y jóvenes. El estudio se llevó a cabo en cuatro localidades: dos en Lima (urbana y rural) y dos en Ayacucho (urbana y rural). Las voces de los niños fueron contrastadas con las opiniones de los actores adultos que tenían poder e influencia en sus vidas cotidianas. Los autores priorizaron el contexto local porque se estimó que es el que más condiciona la calidad de vida en la infancia. Ello comprendió tanto los espacios privados (hogar), como los públicos (escuela, calle, barrio, parque, entre otros). Se enfocaron en ese nivel, además, por las oportunidades que abría al proceso de descentralización de las políticas y recursos públicos en el Perú.application/pdfspaNiños del Milenioinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio institucional - GRADEreponame:GRADE-Institucionalinstname:Grupo de Analisis para el Desarrolloinstacron:GRADENiñosInfanciaDesarrollo del niñoEducaciónFamiliaPerúhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05Dando voz a los niñosinfo:eu-repo/semantics/reportORIGINALDando-voz-a-los-niños.pdfDando-voz-a-los-niños.pdfapplication/pdf3705729https://repositorio.grade.org.pe/bitstream/20.500.12820/516/1/Dando-voz-a-los-ni%c3%b1os.pdf1f9872d2a737a427718ddbdd20a1916aMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748https://repositorio.grade.org.pe/bitstream/20.500.12820/516/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILDandoVozCaratula.jpgDandoVozCaratula.jpgimage/jpeg82044https://repositorio.grade.org.pe/bitstream/20.500.12820/516/3/DandoVozCaratula.jpgfc577333e5ee61e72adcf447989c6bf4MD5320.500.12820/516oai:repositorio.grade.org.pe:20.500.12820/5162021-12-28 21:51:56.75Repositorio GRADErepositorio@grade.org.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
score 13.888049
Dando voz a los niños
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).

Ejemplares Similares