La Unión Europea busca reducir la brecha de talento STEM

Descripción del Articulo

La Unión Europea busca más profesionales en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) para impulsar la innovación y el crecimiento económico. Se estima que se necesitan dos millones de nuevos talentos en este campo. Para reducir esta brecha, la Comisión Europea implementará tres acciones:...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: GĚRENS
Formato: otro
Fecha de Publicación:2025
Institución:Escuela de Postgrado Gerens
Repositorio:GERENS - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.gerens.edu.pe:20.500.12877/288
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12877/288
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Global MBA STEM
Políticas públicas en la Educación
Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00
id GERE_9b206dc85af0309dfc1a4a59f9ec94a7
oai_identifier_str oai:repositorio.gerens.edu.pe:20.500.12877/288
network_acronym_str GERE
network_name_str GERENS - Institucional
repository_id_str 4304
spelling GĚRENS2025-07-16T23:34:26Z2025-07-16T23:34:26Z2025-07-08https://hdl.handle.net/20.500.12877/288La Unión Europea busca más profesionales en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) para impulsar la innovación y el crecimiento económico. Se estima que se necesitan dos millones de nuevos talentos en este campo. Para reducir esta brecha, la Comisión Europea implementará tres acciones: promover los estudios STEM, aumentar el número de estudiantes en estas carreras y atraer investigadores internacionales. Además, se establecen metas concretas para 2030, como que el 45% de los estudiantes de secundaria y el 32% de los universitarios se matriculen en disciplinas STEM. Se están creando programas para atraer talento extranjero, especialmente en el área de investigación.spaEscuela de Postgrado GĚRENSPEhttps://gerens.pe/blog/la-union-europea-busca-reducir-la-brecha-de-talento-stem/info:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Escuela de Postgrado GĚRENSreponame:GERENS - Institucionalinstname:Escuela de Postgrado Gerensinstacron:GERENSGlobal MBA STEMPolíticas públicas en la EducaciónCiencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00La Unión Europea busca reducir la brecha de talento STEMinfo:eu-repo/semantics/other20.500.12877/288oai:repositorio.gerens.edu.pe:20.500.12877/2882025-07-16 18:34:26.488Repositorio de la Escuela de Postgrado Gerensbiblioteca@gerens.edu.pe
dc.title.es_PE.fl_str_mv La Unión Europea busca reducir la brecha de talento STEM
title La Unión Europea busca reducir la brecha de talento STEM
spellingShingle La Unión Europea busca reducir la brecha de talento STEM
GĚRENS
Global MBA STEM
Políticas públicas en la Educación
Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00
title_short La Unión Europea busca reducir la brecha de talento STEM
title_full La Unión Europea busca reducir la brecha de talento STEM
title_fullStr La Unión Europea busca reducir la brecha de talento STEM
title_full_unstemmed La Unión Europea busca reducir la brecha de talento STEM
title_sort La Unión Europea busca reducir la brecha de talento STEM
author GĚRENS
author_facet GĚRENS
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv GĚRENS
dc.subject.es_PE.fl_str_mv Global MBA STEM
Políticas públicas en la Educación
Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)
topic Global MBA STEM
Políticas públicas en la Educación
Ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00
dc.subject.ocde.es_ES.fl_str_mv https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.00
description La Unión Europea busca más profesionales en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) para impulsar la innovación y el crecimiento económico. Se estima que se necesitan dos millones de nuevos talentos en este campo. Para reducir esta brecha, la Comisión Europea implementará tres acciones: promover los estudios STEM, aumentar el número de estudiantes en estas carreras y atraer investigadores internacionales. Además, se establecen metas concretas para 2030, como que el 45% de los estudiantes de secundaria y el 32% de los universitarios se matriculen en disciplinas STEM. Se están creando programas para atraer talento extranjero, especialmente en el área de investigación.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-07-16T23:34:26Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-07-16T23:34:26Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2025-07-08
dc.type.es_ES.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/other
format other
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv https://hdl.handle.net/20.500.12877/288
url https://hdl.handle.net/20.500.12877/288
dc.language.iso.es_PE.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.uri.none.fl_str_mv https://gerens.pe/blog/la-union-europea-busca-reducir-la-brecha-de-talento-stem/
dc.rights.es_PE.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights.uri.es_PE.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
eu_rights_str_mv openAccess
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.publisher.es_PE.fl_str_mv Escuela de Postgrado GĚRENS
dc.publisher.country.es_PE.fl_str_mv PE
dc.source.es_PE.fl_str_mv Escuela de Postgrado GĚRENS
dc.source.none.fl_str_mv reponame:GERENS - Institucional
instname:Escuela de Postgrado Gerens
instacron:GERENS
instname_str Escuela de Postgrado Gerens
instacron_str GERENS
institution GERENS
reponame_str GERENS - Institucional
collection GERENS - Institucional
repository.name.fl_str_mv Repositorio de la Escuela de Postgrado Gerens
repository.mail.fl_str_mv biblioteca@gerens.edu.pe
_version_ 1838634630302924800
score 13.983444
Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).