El Empleo de Sistemas Integrados de Comando y Control Como Herramienta Necesaria para la Toma de Decisiones en el Nivel Operacional

Descripción del Articulo

La presente Tesis trata sobre el empleo de los sistemas integrados de comando y control como herramienta necesaria para la toma de decisiones en el nivel operacional. El objetivo se basó en identificar las contribuciones que el SITEA y su equivalente en las FFAA del Perú aportan al nivel operacional...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Dedic, Leonardo Miguel
Formato: tesis de maestría
Fecha de Publicación:2021
Institución:Escuela Superior de Guerra del Ejército – Escuela de Postgrado
Repositorio:ESGE - Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.esge.edu.pe:20.500.14141/801
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Materia:Interoperabilidad
Complejidad
Comando y Control
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Neuroplasticidad
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description La presente Tesis trata sobre el empleo de los sistemas integrados de comando y control como herramienta necesaria para la toma de decisiones en el nivel operacional. El objetivo se basó en identificar las contribuciones que el SITEA y su equivalente en las FFAA del Perú aportan al nivel operacional para el manejo de la información y la toma de decisión del Comandante, para lo cual se ha trabajado sobre población reducida de integrantes del Estado Mayor de las Fuerzas Armadas Argentinas y el Comando Conjunto de las Fuerzas Armadas del Perú con un total de 50 oficiales en el rango de Mayor y Coronel. Se creyó conveniente tratar la temática desde un enfoque multidimensional, el cual considera un conjunto de factores que se deben tener en cuenta a diferencia de un enfoque unidireccional cuyos resultados serían parcialmente correctos. Los instrumentos utilizados, Entrevistas y Cuestionario, sumado a su análisis y triangulación establece que los sistemas integrados de comando y control mejoran y ayudan a la toma de decisión de comandante en el nivel operacional. Que estos sistemas integrados involucran otros subsistemas que debe tener capacidad de interoperabilidad técnica y se deben construir patrones de entendimiento situacional en el marco del nivel conjunto. En tal sentido se identificó una elevada aceptación del uso de las nuevas tecnologías con el ejercicio de neuroplasticidad para mejorar la toma de decisiones del comandante y el trabajo de su estado mayor.
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Se creyó conveniente tratar la temática desde un enfoque multidimensional, el cual considera un conjunto de factores que se deben tener en cuenta a diferencia de un enfoque unidireccional cuyos resultados serían parcialmente correctos. Los instrumentos utilizados, Entrevistas y Cuestionario, sumado a su análisis y triangulación establece que los sistemas integrados de comando y control mejoran y ayudan a la toma de decisión de comandante en el nivel operacional. Que estos sistemas integrados involucran otros subsistemas que debe tener capacidad de interoperabilidad técnica y se deben construir patrones de entendimiento situacional en el marco del nivel conjunto. En tal sentido se identificó una elevada aceptación del uso de las nuevas tecnologías con el ejercicio de neuroplasticidad para mejorar la toma de decisiones del comandante y el trabajo de su estado mayor.Carátula .................................................................................................. i Jurado evaluador.................................................................................... ii Agradecimiento ...................................................................................... iii Dedicatoria ............................................................................................. iv Declaración jurada de autoría ................................................................ v Autorización de publicación .................................................................... vi Índice ...................................................................................................... vii Resumen y palabras claves ................................................................... x Abstract y keywords ............................................................................... xi Introducción ............................................................................................ 12 CAPÍTULO I El problema de Investigación 1.1 Planteamiento del problema .......................................................... 14 1.2 Justificación de la investigación ..................................................... 15 1.3 Delimitación de la investigación ..................................................... 16 1.3 Limitaciones de la investigación .................................................... 17 1.4 Formulación del problema ............................................................. 18 1.5 Objetivos de la investigación ......................................................... 18 CAPÍTULO II Marco Teórico 2.1 Antecedentes de la investigación ................................................... 19 2.2 Bases Teóricas .............................................................................. 21 2.3 Categorías, subcategorías apriorísticas......................................... 35 2.4 Definición de términos........................................................................... 36 2.5 Hipótesis… ............................................................................................... 40 vii CAPÍTULO III Método 3.1 Enfoque de investigación ............................................................... 41 3.2 Tipo de investigación ..................................................................... 41 3.3 Método de investigación ................................................................ 42 3.4 Escenario de estudio ..................................................................... 42 3.5 Objeto de estudio ........................................................................... 43 3.6 Observables de estudio ................................................................. 43 3.7 Fuente de información ................................................................... 44 3.8 Técnica e instrumento de recolección de datos ............................. 44 3.9 Rigor científico ............................................................................... 46 3.10 Técnica de procedimiento y análisis de datos ................................ 47 CAPÍTULO IV Análisis y síntesis 4.1 Recolección de datos ....................................................................... 48 4.2 Organización de los datos ................................................................ 49 4.3 Definición de categorías ................................................................... 51 4.4 Soporte de categorías ...................................................................... 54 4.5 Red Semántica ................................................................................. 64 4.6 Triangulación .................................................................................... 66 CAPÍTULO V Dialogo teórico - empírico Conclusiones ........................................................................................ 68 Recomendaciones................................................................................ 71application/pdfspainfo:eu-repo/semantics/openAccesshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Repositorio Institucional - ESGEreponame:ESGE - Institucionalinstname:Escuela Superior de Guerra del Ejército – Escuela de Postgradoinstacron:ESGEInteroperabilidadComplejidadComando y ControlTecnologíaNeuroplasticidadhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00El Empleo de Sistemas Integrados de Comando y Control Como Herramienta Necesaria para la Toma de Decisiones en el Nivel Operacionalinfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionPESUNEDUMagíster en Ciencias MilitaresEscuela Superior de Guerra del Ejército. Escuela de PostgradoMaestría en Ciencias Militareshttps://orcid.org/0000-0002-5167-189709771027031047Angulo Arguedas, JoseCamacho Soriano, Adrian VictorFernandez Paucar, Jeff Milerhttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis24451321ORIGINALDEDIC.pdfDEDIC.pdfapplication/pdf360600http://repositorio.esge.edu.pe/bitstream/20.500.14141/801/1/DEDIC.pdff14aa8f42fee0f99e1cf13b2b4128b2dMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repositorio.esge.edu.pe/bitstream/20.500.14141/801/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5220.500.14141/801oai:repositorio.esge.edu.pe:20.500.14141/8012022-11-25 11:01:38.731Respositorio de la Escuela Superior de Guerra del Ejército - Escuela de Postgradorepositorio@esge.edu.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