La aplicación del cuaderno de trabajo "Free expressions" mejora la capacidad de comprensión de textos escritos en el Área de Idioma extranjero Inglés, en los alumnos de 2° grado de Educación Secundaria del Colegio Parroquial Gratuito "Madre admirable", distrito de San Luis, perteneciente a la UGEL 07
Descripción del Articulo
Tesis para optar por el título de Licenciado en educación en la especialidad de Idiomas-Inglés
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | tesis de grado |
| Fecha de Publicación: | 2007 |
| Institución: | Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública Monterrico |
| Repositorio: | EESPPM - Institucional |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.monterrico.edu.pe:20.500.12905/1694 |
| Enlace del recurso: | http://repositorio.ipnm.edu.pe/handle/ipnm/1693 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Aprendizaje del idioma extranjero Segunda lengua Inglés Proceso de aprendizaje Proceso de enseñanza Comprensión de textos escritos Educación secundaria San Luis Investigación experimental |
| Sumario: | Tesis para optar por el título de Licenciado en educación en la especialidad de Idiomas-Inglés |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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