Funcionamiento familiar y conductas agresivas en adolescentes de dos instituciones educativas de Villa El Salvador

Descripción del Articulo

Se determinó la relación que existe entre funcionamiento familiar y conductas agresivas en adolescentes de dos instituciones educativas en el distrito de Villa El Salvador. La investigación fue de diseño no experimental y de tipo correlacional, la muestra fue de 476 escolares de primero a quinto año...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Yataco Tito, Katherine Yesenia
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Autónoma del Perú
Repositorio:AUTONOMA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/2318
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description Se determinó la relación que existe entre funcionamiento familiar y conductas agresivas en adolescentes de dos instituciones educativas en el distrito de Villa El Salvador. La investigación fue de diseño no experimental y de tipo correlacional, la muestra fue de 476 escolares de primero a quinto año de secundaria de ambos sexos, cuyas edades oscilaron entre los 12 hasta los 17 años. Se utilizó la Escala de funcionamiento familiar FACES IV de Olson (2006) y el Cuestionario de agresión (IQ) de Buss y Perry (1992). Los resultados evidenciaron que no hubo relación significativa (p > .05) entre el total de funcionamiento familiar con el total de agresividad (rho = -.044); por lo tanto, se concluyó que el funcionamiento familiar no influye o interfiere en la agresividad alcanzada por los adolescentes de dos instituciones educativas en el distrito de Villa El Salvador.
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Funcionamiento familiar y conductas agresivas en adolescentes de dos instituciones educativas de Villa El Salvador
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