Agresividad y funcionamiento familiar en estudiantes de secundaria de una institución educativa en Villa María del Triunfo

• Autor: Rojas Davila, Helen Estefani
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2022
• Institución: Universidad Autónoma del Perú
• Repositorio: AUTONOMA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/1997
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13067/1997
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Agresividad; Funcionamiento familiar; Adolescentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El presente estudio de investigación se ejecutó bajo el objetivo de determinar la relación entre agresividad y funcionamiento familiar, contando con una muestra de 661 estudiantes pertenecientes al nivel secundario de una institución educativa en Villa María del Triunfo, cuyas edades oscilaron entre los 11 a 17 años, siendo el 50.5% del sexo masculino y el 49.5% femenino. Se utilizó un diseño no experimental, de corte transversal y de tipo correlacional. Para la obtención de los resultados se aplicó el Cuestionario de agresividad AQ y la Escala de funcionamiento familiar FF-SIL. Se encontró como resultados que el 49.8% de estudiantes presentó un nivel moderado de agresividad y el 24.7% un nivel alto; por otro lado, se identificó que el 41.3% presentaron un nivel moderado de funcionamiento familiar, seguido por el 35.7% en nivel bajo. Se evidencia la existencia de diferencias para la agresividad en función al año de estudio y el funcionamiento familiar en función al sexo y la edad (p<.05); sin embargo, también se reportó la existencia de relación estadística de tipo inversa entre la agresividad y el funcionamiento familiar (rho= -.364, p<.05). Se concluye que a mayor presencia de agresividad menor funcionamiento familiar.