Dependencia a los videojuegos y dimensiones de la agresividad en adolescentes de dos instituciones educativas de Lima – Sur

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El presente estudio tuvo como finalidad relacionar la dependencia a los videojuegos y dimensiones de la agresividad en adolescentes de dos instituciones educativas de Lima sur, la muestra estuvo conformada por 284 estudiantes de 11 a 19 años, de ambos géneros del colegio ubicado en San Juan de Miraf...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cáceres Ccahuana, Samier
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2023
Institución:Universidad Autónoma del Perú
Repositorio:AUTONOMA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/2167
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description El presente estudio tuvo como finalidad relacionar la dependencia a los videojuegos y dimensiones de la agresividad en adolescentes de dos instituciones educativas de Lima sur, la muestra estuvo conformada por 284 estudiantes de 11 a 19 años, de ambos géneros del colegio ubicado en San Juan de Miraflores y Villa El salvador. Se aplicó el Test de Dependencia a los Videojuegos de Chóliz y Marco y el Cuestionario de Agresividad de Buss y Perry. Se utilizó el método no probabilístico de tipo intencional. Se halló una correlación baja con una significancia muy alta entre la variable dependencia a los videojuegos y dimensiones de agresividad, agresión verbal (rho=,287); agresión física (rho=,235); Ira (rho=,204) y hostilidad (rho=,214). El nivel que se obtuvo en dependencia a los videojuegos fue bajo, con un 69,7%. Así mismo en las dimensiones de la agresividad se encontró en agresión verbal un 45.4% nivel muy alto, en agresión física obtuvo un 47,9% nivel bajo, en ira ocupó el valor de 26,8% nivel muy alto y un 25% como alto, y hostilidad con un valor de 37% nivel muy bajo. En la correlación se demostró una relación baja en cada uno de sus componentes con una normalidad significativa. (p<,02). Se determinó que la correlación es baja entre ambas variables, sin embargo, puede influir en el comportamiento.
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