Funcionalidad familiar y ansiedad en mujeres estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Ayacucho

• Autor: Venegas Casanova, Patsimila
• Formato: tesis de grado
• Fecha de Publicación: 2023
• Institución: Universidad Autónoma del Perú
• Repositorio: AUTONOMA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.autonoma.edu.pe:20.500.13067/2552
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.13067/2552
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Funcionalidad familiar; Ansiedad estado; Ansiedad rasgo; Cohesión; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00

El propósito del presente estudio fue determinar el vínculo entre funcionalidad familiar y ansiedad estado-rasgo en mujeres estudiantes de secundaria de una institución educativa pública de Ayacucho. La investigación fue básica y de corte correlacional, participando 150 alumnas mujeres. La medición fue con la Escala de Funcionalidad Familiar (Louro et al., 2002) adaptada en Lima por Chacón (2020) y el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (Spielberger et al., 1970) adaptada en Lima por Céspedes (2015). Los resultados mostraron que 67% de participantes percibieron que sus familias eran moderadamente funcionales, mientras que 67% presentaron alto nivel de ansiedad estado y 67% presentaron bajo nivel de ansiedad rasgo. Además, se halló correlación negativa y significativa entre las dimensiones de la funcionalidad familiar con ansiedad estado; en cambio, se encontró relación positiva y significativa entre las dimensiones de la funcionalidad familiar con ansiedad rasgo. Concluyendo el estudio que a menor funcionalidad familiar mayor es la ansiedad estado, sin embargo, a menor funcionalidad familiar menor es la ansiedad rasgo.