INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CLIMA FAMILIAR DE PADRES DEL CEBE NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO ANTA, CUSCO – 2020

Descripción del Articulo

Objetivo: Determinar la relación entre la inteligencia emocional y el clima familiar en los padres de familia de los estudiantes del CEBE Nuestra Señora del Rosario provincia de Anta, Cusco en el año 2020. Material y método: Estudio de tipo descriptivo y de nivel relacional, la muestra fueron 27 pad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Lonconi Flores, Liz Katerine, Ortiz Huaman, Maria Pilar
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Autónoma de Ica
Repositorio:AUTONOMADEICA-Institucional
Lenguaje:español
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description Objetivo: Determinar la relación entre la inteligencia emocional y el clima familiar en los padres de familia de los estudiantes del CEBE Nuestra Señora del Rosario provincia de Anta, Cusco en el año 2020. Material y método: Estudio de tipo descriptivo y de nivel relacional, la muestra fueron 27 padres de familia, quienes respondieron a los test para cada una de nuestras variables como son: el inventario de la inteligencia emocional Bar-On ICE, para medir la Inteligencia emocional y la Escala de clima social familiar (FES) para medir la variable de Clima familiar. Los resultados fueron presentados descriptivamente y se utilizó la prueba Rho de Spearman, para la comprobación de las hipótesis. Resultados: Se observó que en cuanto a la inteligencia emocional los encuestados se encuentran un 22,22% en un nivel muy bajo, el 62,96 % en un nivel bajo y 14,81% en promedio y en cuanto a clima familiar un 7,41% en un nivel muy malo, el 29,63% en el nivel malo, el 55,56% en el nivel tendencia a malo y el 7,41 en el nivel medio. Conclusiones: Existe una relación estadísticamente significativa entre la inteligencia emocional y el clima familiar de los padres del CEBE Nuestra Señora del Rosario, Anta – Cusco 2020. Palabras claves: Inteligencia Emocional, Clima Familiar y Centro de Educación Básica Especial.
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Resultados: Se observó que en cuanto a la inteligencia emocional los encuestados se encuentran un 22,22% en un nivel muy bajo, el 62,96 % en un nivel bajo y 14,81% en promedio y en cuanto a clima familiar un 7,41% en un nivel muy malo, el 29,63% en el nivel malo, el 55,56% en el nivel tendencia a malo y el 7,41 en el nivel medio. Conclusiones: Existe una relación estadísticamente significativa entre la inteligencia emocional y el clima familiar de los padres del CEBE Nuestra Señora del Rosario, Anta – Cusco 2020. Palabras claves: Inteligencia Emocional, Clima Familiar y Centro de Educación Básica Especial.Submitted by Repositorio Universidad Autonoma de Ica (repositorio@autonomadeica.edu.pe) on 2021-06-17T16:19:11Z No. of bitstreams: 1 Liz Katerine Lonconi Flores.pdf: 2014040 bytes, checksum: 5a2e8135f4b4609088a3be128e333015 (MD5)Made available in DSpace on 2021-06-17T16:19:11Z (GMT). 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