Resiliencia y clima social escolar en alumnos de secundaria en una institución educativa, Ayacucho, 2019.

Descripción del Articulo

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las Resiliencia y Clima social escolar en alumnos de secundaria en una Institución Educativa, Ayacucho, 2019, la metodología fue de tipo descriptiva y correlacional, de diseño no experimental y enfoque cuantitativo. La poblaci...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Acevedo Ore, Yanet Felipa, Picoy Alvarado, Maria Luz
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Autónoma de Ica
Repositorio:AUTONOMADEICA-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.autonomadeica.edu.pe:20.500.14441/914
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14441/914
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Clima social escolar
Resiliencia
Habilidades
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description La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre las Resiliencia y Clima social escolar en alumnos de secundaria en una Institución Educativa, Ayacucho, 2019, la metodología fue de tipo descriptiva y correlacional, de diseño no experimental y enfoque cuantitativo. La población de estudio fue de 521 alumnos, con una muestra de 102 alumnos a quienes se les aplico los instrumentos Escala de Resiliencia para adolescentes (ERA) Se concluye que, el valor de sig = 0,002 < 0,05; entonces se rechaza H0, se acepta que existe relación entre la Resiliencia y el clima social escolar en alumnos de secundaria de una I. E., Ayacucho, 2019. Con un valor de Rho = 0,302, el cual indica que la relación es directa baja entre la resiliencia y clima social escolar.
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Resiliencia y clima social escolar en alumnos de secundaria en una institución educativa, Ayacucho, 2019.
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