Dificultades en el aprendizaje y el retraso mental un acercamiento al diagnóstico diferencial.

Descripción del Articulo

Las dificultades en el aprendizaje son una entidad diagnóstica resultado de un grupo de factores que condicionan al escolar a manifestar limitaciones dentro del proceso de aprendizaje. Es necesario que se comprenda que existen rasgos distintivos a tener en cuenta a la hora de diferenciar estas dific...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Pérez Martinto, Pedro Carlos
Formato: artículo
Fecha de Publicación:2015
Institución:Universidad César Vallejo
Repositorio:Revista UCV-HACER
Lenguaje:español
inglés
OAI Identifier:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/740
Enlace del recurso:http://revistas.ucv.edu.pe/index.php/UCV-HACER/article/view/740
Nivel de acceso:acceso abierto
Descripción
Sumario:Las dificultades en el aprendizaje son una entidad diagnóstica resultado de un grupo de factores que condicionan al escolar a manifestar limitaciones dentro del proceso de aprendizaje. Es necesario que se comprenda que existen rasgos distintivos a tener en cuenta a la hora de diferenciar estas dificultades(signos y síntomas) con otras entidades similares o de mayor complejidad por sus inherentes manifestaciones y causas. Se brinda un grupo elementos a los estudiantes del VII ciclo de la carrera en la Escuela de Psicología con el fin de lograr un apoyo de diferentes especialidades interdisciplinarias en las Instituciones Educativas donde crecen profesionalmente.
Dificultades en el aprendizaje y el retraso mental un acercamiento al diagnóstico diferencial.
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