Iniciación de los deportes de equipo en relación con los propósitos de la educación física escolar
Descripción del Articulo
Da a conocer lo que deben saber y hacer los docentes de Educación Física, para lo cual presenta 8 etapas, siendo la última la de utilizar la investigación, la innovación y la creatividad. Este trabajo esta centrado en la enseñanza, tomando como punto de partida los intereses de los alumnos y las con...
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 1998 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | Revista UNMSM - Investigación Educativa |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.csi.unmsm:article/7673 |
| Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/educa/article/view/7673 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Investigación innovación creatividad perfil docente educación física |
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Iniciación de los deportes de equipo en relación con los propósitos de la educación física escolarRubén Rearte, NéstorInvestigacióninnovacióncreatividadperfil docenteeducación físicaDa a conocer lo que deben saber y hacer los docentes de Educación Física, para lo cual presenta 8 etapas, siendo la última la de utilizar la investigación, la innovación y la creatividad. Este trabajo esta centrado en la enseñanza, tomando como punto de partida los intereses de los alumnos y las conclusiones finales de la investigación, la innovación y la creatividad.Facultad de Educación, Universidad Nacional Mayor de San Marcos1998-12-30info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/educa/article/view/7673Investigación Educativa; Vol 2 No 3 (1998); 75-81Investigación Educativa; Vol. 2 Núm. 3 (1998); 75-811728-5852reponame:Revista UNMSM - Investigación Educativainstname:Universidad Nacional Mayor de San Marcosinstacron:UNMSMspahttps://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/educa/article/view/7673/6679Derechos de autor 1998 Néstor Rubén Reartehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0info:eu-repo/semantics/openAccess2021-06-01T17:35:56Zmail@mail.com - |
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Da a conocer lo que deben saber y hacer los docentes de Educación Física, para lo cual presenta 8 etapas, siendo la última la de utilizar la investigación, la innovación y la creatividad. Este trabajo esta centrado en la enseñanza, tomando como punto de partida los intereses de los alumnos y las conclusiones finales de la investigación, la innovación y la creatividad. |
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Da a conocer lo que deben saber y hacer los docentes de Educación Física, para lo cual presenta 8 etapas, siendo la última la de utilizar la investigación, la innovación y la creatividad. Este trabajo esta centrado en la enseñanza, tomando como punto de partida los intereses de los alumnos y las conclusiones finales de la investigación, la innovación y la creatividad. |
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