Iniciación de los deportes de equipo en relación con los propósitos de la educación física escolar
Descripción del Articulo
Da a conocer lo que deben saber y hacer los docentes de Educación Física, para lo cual presenta 8 etapas, siendo la última la de utilizar la investigación, la innovación y la creatividad. Este trabajo esta centrado en la enseñanza, tomando como punto de partida los intereses de los alumnos y las con...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de Publicación: | 1998 |
| Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
| Repositorio: | Revista UNMSM - Investigación Educativa |
| Lenguaje: | español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.csi.unmsm:article/7673 |
| Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/educa/article/view/7673 |
| Nivel de acceso: | acceso abierto |
| Materia: | Investigación innovación creatividad perfil docente educación física |
| Sumario: | Da a conocer lo que deben saber y hacer los docentes de Educación Física, para lo cual presenta 8 etapas, siendo la última la de utilizar la investigación, la innovación y la creatividad. Este trabajo esta centrado en la enseñanza, tomando como punto de partida los intereses de los alumnos y las conclusiones finales de la investigación, la innovación y la creatividad. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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