La enseñanza de las Ciencias Biólogicas
Descripción del Articulo
Son muchos y muy diversos los problemas que el profesor de ciencias biológicas debe resolver adecuadamente, en el ejercicio de sus funciones, para conseguir en ellas el grado de eficacia a que debe aspirar y que la escuela de él espera. Sin considerar las situaciones problemáticas que a cada instant...
Autor: | |
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Formato: | artículo |
Fecha de Publicación: | 2014 |
Institución: | Universidad Nacional Mayor de San Marcos |
Repositorio: | Revista UNMSM - Investigación Educativa |
Lenguaje: | español |
OAI Identifier: | oai:ojs.csi.unmsm:article/8373 |
Enlace del recurso: | https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/educa/article/view/8373 |
Nivel de acceso: | acceso abierto |
Materia: | Ciencias biológicas enseñanzas Biología. |
Sumario: | Son muchos y muy diversos los problemas que el profesor de ciencias biológicas debe resolver adecuadamente, en el ejercicio de sus funciones, para conseguir en ellas el grado de eficacia a que debe aspirar y que la escuela de él espera. Sin considerar las situaciones problemáticas que a cada instante surgen en la vida escolar; situaciones que son comunes a todas las personas que intervienen en ella, es de rigor tomar en cuenta las interrogantes inherentes a la naturaleza misma de la asignatura: ¿Para qué enseñamos ciencias biológicas?; ¿Qué materias debemos incorporar a la clase?; ¿Cómo enseñar los temas elegidos?¿Cuando enseñarlo?. |
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Nota importante:
La información contenida en este registro es de entera responsabilidad de la institución que gestiona el repositorio institucional donde esta contenido este documento o set de datos. El CONCYTEC no se hace responsable por los contenidos (publicaciones y/o datos) accesibles a través del Repositorio Nacional Digital de Ciencia, Tecnología e Innovación de Acceso Abierto (ALICIA).
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