La meta del estudio permitió indagar la relación entre la Plan estratégico y gestión escolar en los docentes de la institución educativa “Francisco Lizarzaburu”. El Porvenir. 2019. Desde el punto de vista metodológico se enfocó con la intención de cuantificar y con un diseño no experimental. Se tomó como muestra a 40 tutores de la institución educativa “Francisco Lizarzaburu” de El Porvenir. Se utilizaron dos cuestionarios uno para medir el plan estratégico, con tres dimensiones: elemento filosófico, analíticos y operativos y otro que mide la gestión escolar, con cuatro dimensiones: control, planeación, organización y dirección. Para el análisis de los datos se utilizó el programa estadístico SPSS versión 11.5. A partir de los datos obtenidos, se afirma que, en los docentes encuestados existe correlación significativa entre el Plan estratégico y la Gestió...

El presente estudio de investigación tuvo como objetivo general evaluar la influencia del Programa Mentes Brillantes para desarrollar la Imaginación Creativa de estudiantes de tercer grado de una Institución Educativa, El Porvenir 2023. Se optó por un diseño cuasi experimental que incluyó una muestra de 60 estudiantes de tercer grado, seleccionados mediante muestreos no probabilísticos por conveniencia. La evaluación se llevó a cabo utilizando un cuestionario que consta de 20 ítems para medir la Imaginación Creativa, con una validez establecida mediante la prueba V de Aiken y KMO de 0,759. En cuanto a la confiabilidad, se empleó el método de consistencia interna con el estadístico alfa de Cronbach, obteniendo un valor de α = 0,85, lo cual indica una adecuada confiabilidad del instrumento. El procesamiento de datos se realizó utilizando el software SPSS 26, aplicando las p...

Purpose: The present systematic review aimed to analyze and synthesize the existing scientific evidence regarding the effectiveness of project-based learning strategy in enhancing environmental awareness among students of the Centennial generation. Methodology: The PRISMA 2020 method was employed to conduct this systematic review. The databases utilized included ScienceDirect, Scopus, Web of Science, and university repositories, using the search strategy ("project-based learning" OR PBL) AND ("environmental awareness") AND ("alpha generation" OR "primary education" OR "primary level" OR "schoolchildren") in both Spanish and English. Findings: A total of 10 articles met the inclusion and exclusion criteria, containing a cumulative sample size of 455 participants. Experimental, correlational, and mixed designs were identified. Standardized instruments for creativity assessment were not fou...

Purpose: The present systematic review study had the general objective of analyzing and synthesizing the existing scientific evidence on the effectiveness of the production of stories to improve creativity in the alpha generation. Methodology: The PRISMA 2020 method was used to develop a systematic review where the databases used were Scopus, ScienceDirect, Web of Science and university repositories, with the search strategy ("production of stories") AND ("creativity" OR "creative thinking") AND ("primary education") in Spanish and English. After applying the inclusion and exclusion criteria, 10 articles containing a total of 1088 sample elements were obtained. Findings: The works were mainly of a quasi-experimental design, using story production programs as an independent variable, and in the last two years adding digital and audiovisual resources. No standardized instrument was found f...