La presente investigación busca conocer las relaciones entre los 5 factores de la personalidad y las 3 dimensiones del burnout en una muestra de 55 enfermeras de la unidad hospitalaria de Medicina Interna de un hospital militar. Para ello, se utilizó el Maslach Burnout Inventory (MBI) y el NEO-FFI. Se obtuvieron correlaciones inversas entre los factores de personalidad extraversión, apertura al cambio, agradabilidad y conciencia, y las dimensiones de agotamiento emocional, despersonalización y realización personal. Por ello, se concluye que los factores de personalidad guardan relación con el despliegue del síndrome de burnout.

La presente investigación busca conocer las relaciones entre los 5 factores de la personalidad y las 3 dimensiones del burnout en una muestra de 55 enfermeras de la unidad hospitalaria de Medicina Interna de un hospital militar. Para ello, se utilizó el Maslach Burnout Inventory (MBI) y el NEO-FFI. Se obtuvieron correlaciones inversas entre los factores de personalidad extraversión, apertura al cambio, agradabilidad y conciencia, y las dimensiones de agotamiento emocional, despersonalización y realización personal. Por ello, se concluye que los factores de personalidad guardan relación con el despliegue del síndrome de burnout.

El Curso de Titulación está orientado al desarrollo y sustentación de un trabajo de suficiencia profesional centrado en la innovación educativa. Dicho trabajo de Innovación Educativa tiene como base fundamental la detección de un problema educativo en una población objetivo de interés. Posteriormente a la detección del problema o necesidad, los estudiantes elaboran una propuesta de innovación educativa, realizando su implementación y evaluando sus resultados. Con la elaboración de la (TIE) el alumno evidenciará que ha logrado el nivel esperado de las competencias del curso en el nivel 3. El trabajo de fin de curso (TFC) es una modalidad de titulación, por el cual el egresado de la facultad de Educación y Gestión del Aprendizaje de la UPC diseña, sustenta e implementa un trabajo de innovación educativa, demostrando el dominio y la aplicación de competencias generales y ...