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tesis de grado
Se plantea el logro de las competencias de Personal Social en estudiantes de cinco años de la Institución Educativa N°181 de Shansho Cocha mediante la formulación de una secuencia didáctica. Para ello, esta investigación de afirma en las teorías cognitivistas y constructivistas, con las cuales se logrará formar estudiantes que logren el reconocimiento de su cuerpo, las normas de convivencia y los valores junto a sus compañeros. Por lo tanto, esta investigación tiene tres divisiones, que abarca las descripciones del contexto, la información de los autores seleccionados y la aplicación de sus teorías, y, por último, el diseño original de una secuencia didáctica.
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libro
Este texto permite a docentes de EIB conocer más su lengua originaria, contar con orientaciones para el uso del alfabeto oficial y normas de escritura consensuadas, y avanzar en la construcción de estilos escritos que se vayan estandarizando por acción de los hablantes de esta lengua originaria. Todo esto es necesario para desarrollar la propuesta pedagógica de EIB y promover competencias comunicativas en la lengua originaria como lengua materna de los niños y niñas. Este material es el resultado de un trabajo conjunto entre lingüistas, docentes, representantes de organizaciones indígenas, especialistas de EIB y sabio(a)s quienes hablan y/o escriben competentemente en dicha lengua. Lo ponemos a disposición de los maestros y maestras de las instituciones educativas donde asisten estudiantes del pueblo achuar para que consulten diversos aspectos respecto a la escritura en esta len...