1
artículo
Publicado 2005
Enlace
Enlace
Objectives: To determine the association between both chronic lead intoxication and intellectual levels and between chronic lead intoxication and anxiety in children from Maria Reiche School - Callao. Materials and Methods: A cross sectional and observational study was done in 39 children who had participated in a blood lead screening done by the General Direction of Environmental Health in 2002. The intellectual coefficient was measured and the intellectual level determined; the anxiety checkup list was applied. Children groups were classified according to their blood lead levels in non-poisoned (levels <10 µg/ dL) and poisoned (levels ≥ 10 µg/dL). Chí square and tStudent tests and odds ratio were applied with p<0,05. Results: Poisoned children average intellectual coefficient was 85,5±12,6, and average blood lead levels in children with low intellectual coefficient (border ...
2
artículo
Publicado 2003
Enlace
Enlace
Objetive: To determine the association between chronic lead intoxication and growth and cognitiveemotional development alterations in children at “María Reiche” school - Callao. Design: Crossectional study. Material and methods: To 70 children 8 to 12 year-old from “María Reiche” school (A.A.H.H. “Puerto Nuevo”- Callao), who had participated in a survey blood lead screening (General Direction of Environmental Health, in 1999), we applied instructions monitoring tests, communicative, motor, manipulator, and academic abilities test as well as anxiety checkup list. The intellectual coefficient and BMI (body mass index) were measured. Chi square, t-Student and simple lineal correlation tests were employed for prosecution of data using the statistical package SPSS version 11.0 with a 95% confidence level. RESULTS: By chi square test there was a significant (p=0,025) relation bet...
3
tesis de grado
Publicado 2018
Enlace
Enlace
El presente trabajo académico es con el propósito de tener conocimiento claro sobre el manejo de la tecnología en los docentes dentro del marco de la educación en el proceso de enseñanza y aprendizaje. La problemática fundamental es la limitada capacidad docente en el manejo del TICs en proceso desarrollo de enseñanza y aprendizaje de estudiantes en la Institución Educativa N°84151 Virgen Encarnación Canrash. Para viabilizar el presente estudio se considera los siguientes criterios: se formuló el problema priorizado, las causas en las tres dimensiones, gestión curricular, MAE. Y convivencia escolar para el sustento real se indagaron diferentes fuentes teóricas que es importante en el proceso de aprendizaje de los estudiantes. En conclusión, tiende a fortificar las competencias de docentes en manejo y uso adecuado de recursos tecnológicos, cual contribuirá en la mejora del...
4
tesis de grado
Publicado 2024
Enlace
Enlace
En la presente investigación evaluación del potencial de colapso del suelo en el sector La Cobranza, distrito de Moche, provincia de Trujillo, departamento de La Libertad , se busca evaluar el potencial de colapso, con base en la evaluación de los parámetros físicos, químicos, hidráulicos y mecánicos del suelo, tal como se estipula en la norma técnica peruana E0.50 Suelos y Cimentaciones, con el fin de elaborar un mapa de sectorización de zonas colapsables y proponer un óptimo diseño de cimentaciones superficiales. Para llevar a cabo la investigación, se aplicó un enfoque no experimental, con un nivel descriptivo, que implicó la identificación de áreas estratégicas para sondeo. Durante este proceso se realizaron excavación de calicatas, extracción de muestras, auscultaciones, determinación de perfiles estratigráficos. Posteriormente, se llevaron a cabo pruebas perti...