En la búsqueda de la calidad es necesario tomar como pauta el siguiente pensamiento. Una persona que ama a Dios entiende lo que es el amor y por ende entiende lo que es la calidad. Referirnos a la calidad, es decir, a la supervivencia que una empresa puede mostrar en su faceta exterior, más aún si es muy fuerte la competencia y los clientes muestran estar mejor informados sobre la calidad. La investigación tiene por objetivo determinar la relación que tiene la calidad del servicio como elemento estratégico para fidelizar al cliente del Banco de Crédito del Perú en Chincha Alta 2016, el porqué de la calidad de servicio hace la diferencia ante la competencia, a través de técnicas de fidelización a los usuarios como el Customer Relationship Management (CMR) gestión sobre la relación con los consumidores, ya que los clientes permanentes son los beneficiarios a futuro. La invest...

La investigación se centra en la integración de la calidad en las funciones y la gestión de la organización. Se explican los temas, su estado invariable y cambiante a nivel local, regional y mundial. El vínculo entre nueva gestión y la calidad lo demuestra, la experiencia de reforma administrativa llevada a cabo por los gobiernos latinoamericanos durante las dos décadas. Ciencia Directa Moyano (2011). Al considerar las políticas como objetivos claros, las políticas públicas de salud afectan la calidad de la gestión y la meta. Los países por Covid-19 2020 - 2021, tuvieron que revisar las políticas actuales, adecuar o crear nuevas políticas públicas. El objetivo general del estudio es: Determinar de qué manera la política pública de salud incide con la calidad de la gestión pública en Chincha 2021. La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, tipo básica, con diseñ...

The research analyzed and reflected on the future of university teaching in a globalized-digital world. The study problem shows that a small percentage of teachers have managed to adapt to technological means, mainly in third world countries. In this sense, the objective of this study is to outline ideas to strengthen the profile of the university teacher through the responsible domain of technology. For this, we propose as a thesis, constant teacher training in digital didactics and pedagogy, which inserts us into a new university scientific era. In conclusion, university pedagogy is forced to changes that favor humanity, so thinking today of university teaching without digital technology seems wrong.