El artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa referida a la evaluación de la metodología de proyecto social inicial, experiencia de aprendizaje ejecutada por los y las estudiantes en el marco de las actividades curriculares del plan transversal de la Universidad Católica Silva Henríquez (UCSH). Esta metodología, permite vincular el proyecto de vida de los jóvenes con el proyecto de sociedad, es decir, es una estrategia que se realiza en terreno, aportando desde el primer año de universidad al sentido de una formación profesional que contribuya a la construcción de una sociedad más justa y fraterna. El artículo plantea la necesidad de validar, a través de una estrategia evaluativa, esta metodología activa e innovadora, que permite aprendizajes significativos en el ámbito de la educación superior.

The article presents the results of a qualitative research referred to the evaluation of the initial social project methodology, learning experience executed by the students within the framework of the curricular activities of the transversal plan of the Catholic University Silva Henriquez (UCSH). This methodology allows linking the life project of young people with the society project, that is, it is a strategy that is carried out in the field, contributing from the first year of university to the sense of a professional training that contributes to the construction of a more fair and fraternal society. The article raises the need to validate, through an evaluative strategy, this active and innovative methodology that allows significant learning in the field of higher education.

The article presents the results of a qualitative research referred to the evaluation of the initial social project methodology, learning experience executed by the students within the framework of the curricular activities of the transversal plan of the Catholic University Silva Henriquez (UCSH). This methodology allows linking the life project of young people with the society project, that is, it is a strategy that is carried out in the field, contributing from the first year of university to the sense of a professional training that contributes to the construction of a more fair and fraternal society. The article raises the need to validate, through an evaluative strategy, this active and innovative methodology that allows significant learning in the field of higher education.

This research seeks to describe and explain the relationship between teaching strategies and meaningful learning in students of Master of Management of Education and University Teaching 2017-I School of Education UNMSM. The selection of the study sample was made through the technique of simple random sampling. The type of research was basic descriptive, explanatory non-causal relational, the design of the research was non-experimental. For the analysis of data, the Inferential statistics was used and for the processing of the information the statistical program SPSS Version 24 and the Pearson Correlation were used. Results: The Pearson Correlation Coefficient r = 0.56 approximately represents 56% of the data are linearly related between the didactic strategies and the significant learning in the students of. Master of management of education and university teaching 2017-I of the Faculty ...

El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre la gestión administrativa y el clima organizacional en la UGEL de Coronel Portillo, distrito Yarinacocha, 2020. Las variables de estudio fueron la gestión administrativa con sus dimensiones planeación, organización, dirección y control asimismo la variable clima organizacional con sus dimensiones comunicación, motivación, comunicación y participación. En la metodología se empleó el tipo de estudio básico, de nivel descriptivo relacional, método hipotético deductivo y diseño no experimental. La población de estudio fueron los 80 directivos y docentes, tomándose una muestra censal, los datos se obtuvieron mediante la técnica de la encuesta y dos cuestionarios de 12 preguntas. Los resultados de la contrastación de la hipótesis general fueron que existe relación entre la Gestión Administrativa con el cli...

Esta investigación se denomina Los argumentos que justifican exigir el pago de alimentos desde el nacimiento del concebido, en el ordenamiento jurídico peruano, en la provincia de Huaura-año 2019, se estableció como objetivo general: Establecer los argumentos que justifican exigir el pago de alimentos desde el nacimiento del concebido en el ordenamiento jurídico peruano en la provincia de Huaura-año 2019, su hipótesis general fue: El interés superior del niño y el derecho a los alimentos resultan ser los argumentos que justifican exigir el pago de alimentos desde el nacimiento del concebido en el ordenamiento jurídico peruano. Su método fue hipotético deductivo, su tipo fue básico, de diseño no experimental, su nivel fue descriptivo correlacional, su enfoque fue cuantitativo, su técnica fue la encuesta. Se empleó una muestra de 17 abogados de la provincia de Huaura. Lleg�...

El síndrome de hipermovilidad articular se caracteriza por la exageración del rango de movimiento de las articulaciones y genera dolor. Esta acompañado de problemas musculo esquelético que pueden ocasionar alteraciones posturales, problemas de equilibrio tanto dinámico como estáticos. Objetivo: Determinar la asociación entre hiperlaxitud articular y equilibrio dinámico en niños de 4 a 12 años atendidos en el servicio de medicina física y rehabilitación del hospital La Caleta, Chimbote 2024. Métodos: El diseño es observacional de tipo transversal analítico. Los sujetos de estudio constan de niños de 4 a 12 años que presenten y no presenten hiperlaxitud articular. La muestra estará conformada por 80 niños, las variables a considerar son hiperlaxitud articular y equilibrio dinámico, por lo cual se emplearán Como instrumentos el test de Beighton y Batería Da Fonseca res...

Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la innovación educativa y el desempeño docente en clases remotas en una universidad privada de Trujillo en el 2021. Se consideró una investigación con enfoque cuantitativo, y alcance correlacional. Se aplicó 2 cuestionarios, validados y evaluados en cuanto a su confiabilidad con el coeficiente de Alfa de Cronbach, obteniendo 0.914 para el instrumento de innovación educativa y 0.854 para el instrumento de desempeño en clases remota. Los resultados evidenciaron que la innovación educativa se presentó en un nivel alto según el 86% de los docentes y un 14% la percibió en nivel medio, en el caso de la variable desempeño docente en clase remota fue muy bueno en un 54%de los docentes evaluados y un 46% mostró un buen desempeño, en cuanto a la relación entre las dimensiones de la innovación educativa y el desemp...

La presente investigación se planteó el objetivo de determinar la relación del nivel del proceso de inducción y el nivel del desempeño laboral percibidas por usuarios internos del Hospital General, Babahoyo, Ecuador, 2020. La metodología utilizada para el desarrollo de la investigación y estadística fue el cuantitativo; su tipo fue básica, no experimental, con diseño descriptivo correlacional. La población estuvo constituida por 800 usuarios internos, los que fueron sometidos al cálculo de fórmula, de la cual se estimaron 95 usuarios internos en calidad de muestra. Además, se les aplicó dos instrumentos adaptados de otros estudios y validados por criterio de expertos. Para de determinar la confiabilidad, se efectúo un estudio piloto representado por 10 usuarios, a quienes se les aplicaron los instrumentos para corroborar la comprensión y redacción de los ítems, procedi...

El presente trabajo de investigación se elaboró con la finalidad de determinar la solución al problema planteado: ¿Cuál es el impacto de la Gestión del Cambio en la implementación del segundo tramo de la Oralidad Civil en el módulo Civil Corporativo de la Corte Superior de Justicia de la Libertad 2022? Se puso énfasis al objetivo planteada: Analizar el impacto de la gestión de Cambio en la implementación del segundo tramo de la Oralidad Civil en el módulo Civil Corporativo de la Corte Superior de Justicia de la Libertad 2022, para lo cual se utilizó el enfoque cualitativo con el diseño fenomenológico; y se aplicó una guía de entrevista de 8 preguntas a una muestra de 7 magistrados y personal del poder judicial de la Libertad, como técnica de investigación la entrevista. Así, se concluyó que el impacto se considera positivo, debido a que los Juzgados Civiles se han pr...

La investigación tuvo como objetivo central, demostrar el efecto del programa “Pausas Activas” en los niveles de estrés académico en estudiantes del V ciclo de la Facultad de Administración de una universidad de Chimbote, 2022. Se aplicó el taller en 10 sesiones a una muestra de 42 estudiantes. El tipo de estudio fue aplicado, con diseño pre experimental de nivel explicativo. El método desarrollado fue inductivo-deductivo. Los resultados demuestran que el GE en el pre test obtiene media aritmética de 52,10 para los niveles de estrés académico en estudiantes y en el pos test disminuyó el puntaje a 32,90, lo que evidencia una reducción significativa. Por otro lado, se encontró para el GE en el pre test arrojó un promedio aritmético de 47,87 por recarga de trabajos académicos y en el pos test disminuyó a 37,13. También, en el GE en el pre test arrojó un promedio aritm...

El presente trabajo académico está dentro en los lineamientos de política del sector salud por que las políticas y objetivos de la calidad de atención de los usuarios, incluye un conjunto de planes para la capacitación, distribución, garantía y mejorar la calidad de información y satisfacción de los usuarios. El objetivo del Trabajo académico es mejorar el nivel de satisfacción de los usuarios de los consultorios externos, debido a que hay muchos reclamos de descontento en la atención del Puesto de Salud Nicolás Garatea, por lo que deberíamos de contar con un personal responsable de una orientación a los usuarios. Así mismo esperamos intervenir y lograr la satisfacción de los usuarios y brindando una de calidad . El presente trabajo académico busca mejorar los procesos de calidad de los servicios. Para llegar a contribuir la satisfacción de los usuarios, debemos concr...

soniaberrospi15@gmail.com

Contrasta la hipótesis que señala que existe una incidencia de los Factores Familiares en el Desempeño Académico de los estudiantes Con el fin de abordar la problemática se ha utilizado una investigación no experimental de enfoque cuantitativo, transversal-causal y correlacional para establecer el grado de incidencia de los Factores Familiares en el Desempeño Académico de los estudiantes del V ciclo de Educación Básica Regular en la Institución Educativa N.º 64975-Húsares del Perú-Yarinacocha-Ucayali, 2021. Para ello se analizó una muestra de 70 estudiantes del 5° y 6° grado de primaria de la institución a los cuales se le aplicó un cuestionario construido con escala Likert del cual se obtuvo una correlación positiva (r=0,831) permitió concluir que los Factores Familiares influyen de manera significativa en el Desempeño Académico.

El presente informe: Monitoreo, Acompañamiento y Evaluación para Mejorar la Práctica Docente en la Competencia Resuelve Problemas de Cantidad del Área de Matemática del III Ciclo de EBR de la Institución Educativa N°81015 “Carlos Emilio Uceda Meza” del Distrito de Trujillo - UGEL 04 Trujillo Sur Este - La Libertad, es el trabajo académico correspondiente a la Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico, ítem 04 - la Libertad, elaborado con la finalidad que desde nuestro rol como líder pedagógico se debe revertir la situación problemática buscando la mejora continua de la gestión y como prioridad fortalecer la práctica pedagógica de los docentes y así mejorar el logro de los aprendizaje de los estudiantes. Se elaboró como productos parciales en cada módulo de formación, desde la ruta de cambio de la gestión escolar con liderazgo pedagógico,...

El objetivo de este estudio fue proponer un método de análisis que permita al neonatólogo asumir una actitud bioética favorable a los intereses del bebé ante la reanimación del prematuro extremo en los límites de la viabilidad, basada en la ética de las virtudes y excelencia del médico, la toma de decisiones clínicas y la Bioética personalista. La metodología empleada fue enfoque cualitativo, nivel explorativo – descriptivo; y el método de análisis empleado, el documental. Como resultado se presenta el Método bioético en neonatología para la toma de decisiones favorable a los intereses del bebé ante la reanimación del prematuro extremo en los límites de la viabilidad que ha sido adaptado del método deliberativo para la toma de decisiones en bioética clínica de Diego Gracia.

Background: Asking questions is an essential instrument of human communications. Not only do the answers introduce information into the system, but they also constitute a true strategic trigger in psychotherapy. Method: Theoretical study. Results and Conclusions: The paper explores the art’s theory of asking and the technique of speaking the patient’s language. As a maneuver that supports the way in which the question is executed. It also tries a typology of questions that were collected in the clinical practice of different therapists. In no way are all the types of questions that were classified, but it is an original work, thought from the systemic paradigm and the strategic systemic model in psychotherapy that makes it possible to systematize numerous questions that are only at the mercy of the creativity and spontaneity of the therapist.

El presente trabajo de investigación buscó determinar la relación que existe entre el planeamiento estratégico y el marketing digital en la empresa Promart Homecenter Chiclayo 2022, la metodología empleada fue descriptiva correlacional donde nos permitió obtener información en base a lo investigado, bajo un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental de corte transversal, se aplicó una muestra censal a 25 colaboradores de la empresa, como instrumento se aplicó un cuestionario, utilizando la técnica de una encuesta donde los resultados inferenciales de las variables de estudio expresaron un nivel de significancia 0.000 < 0.05, en el cual se rechaza la hipótesis nula definiendo que si existe relación entre las variables de estudio obteniendo una correlación del 82,9 % el cual se consideró una correlación positiva bastante grande por lo tanto, con estos resultados se pu...

La presente investigación ha tenido como objetivo principal Determinar si los costos laborales influyen en la contratación informal de personal en las MYPEs de la ciudad de Moyobamba 2021, la metodología fue de tipo aplicada, no experimental de nivel descriptivo correlacional, con una población de 354 gerentes de micro y pequeños empresarios, se llegó a la siguiente conclusión: Los costos laborales influyen altamente en la contratación informal de personal en las MYPEs de la ciudad de Moyobamba 2021, en forma parcial según el resultado inferencial indica el ρ-valor “Sig. Bilateral” ρ = 0.001 (ρ<0.05), lo que demuestra y por loque se acepta la H1, evidenciando que existe un nivel positivo de significancia entre las variables Costos laborales y Contratación de personal. De acuerdo al coeficiente de correlación es igual a 0.769 (r=0.769), estando este en un valor en el ran...

Information and communication technologies (ICTs) have become a decisive resource in the field of education, and at the same time, an indispensable variable in the academic practice where we seek to use each one of the resources offered by Web 2.0. The objective of this article is to perform a critical analysis and review of the conceptual aspects of teacher training, the use of the ICTs and their implications in teacher’s daily work, as well as in the teaching-learning process. Finally, it is concluded to highlight the importance of the creation of pedagogical dimensions that indicate the training competencies a teacher must have given the new technological tendency.