Mostrando 1 - 3 Resultados de 3 Para Buscar 'Ramos Palacios, Wilder Fabio', tiempo de consulta: 0.06s Limitar resultados
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tesis doctoral
Analiza a través de qué medios se difunde la comunicación científica en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en el periodo 1997-2015. Establece el nivel de productividad y de colaboración en la producción científica, describe los mecanismos para establecer la comunicación científica como soporte de investigación de calidad a través del proceso de citas y determina el nivel de impacto de la producción científica. La investigación es mixta de nivel descriptivo. El diseño de investigación está basado en el análisis bibliométrico y cibermétrico. Los instrumentos de recolección de datos usados son diversos: el software de cálculo MS Excel, el paquete estadístico IBM SPSS, el software bibliométrico Publish or Perish, el software de mapeo bibliométrico Vosviewer. el software para visualización de datos TreeMap, el buscador y base de ...
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tesis de maestría
La evolución de Internet y el desarrollo de las tecnologías de la comunicación han posibilitado el surgimiento de nuevas formas de organización y protestas a los ciudadanos. En el Perú,la web 2.0 sirvió como instrumento para convocatoria, organización y desarrollo de la protesta social denominada #NoALaRepartija, la cual presentó durante las jornadas de acción mostraron las características de los denominados movimientos sociales en red. Esta nueva forma de movilización social se generó debido a la indignación y el rechazo de un importante número de peruanos los peruanos a la elección de Pilar Freitas como Defensora del Pueblo, de los magistrados César Galindo Sandoval, José Eguiguren Praeli, Víctor Mayorga Miranda, Rolando Sousa Huananbal, José Luis Sardón y Jorge Blume Fortinicomo miembros del Tribunal Constitucional; y de Eduardo Francisco González García, Drago K...
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libro
Reúne ensayos presentadas por estudiantes en educación superior para la especialidad de educación secundaria, quienes enfrentados a la situación de una educación virtual atípica proponen diversas maneras de evaluación para el nivel inicial y primario.