Este manuscrito se basa en una revisión bibliográfica que sustenta la investigación con conceptos y definiciones de diferentes autores. La idea es documentar diferentes aspectos de la investigación, el objetivo de este estudio es conocer el campo de las ciencias, la ingeniería, las artes, la medicina, la gestión de cursos y/o los negocios en general, el modelo de negocios Canvas se aplica en cualquier campo. Más específicamente, este estudio pretende responder a la siguiente pregunta: ¿Cuánto se aplica el modelo de negocio Canvas por sector empresarial en trabajos publicados entre el 2017 y 2021? El método utilizado consistió en compilar y revisar publicaciones científicas filtradas de bases de datos, particularmente EBSCO, Scopus y Scielo, utilizando palabras clave relacionadas con los títulos de los libros. El resultado de los documentos seleccionados fue de 76 conformado...

Este documento presenta una revisión de información, en el que se describe y define la Guía del PMBOK, así como al Project Management Institute (PMI), que es la organización que la promueve. De igual modo, se describe cómo esta guía ha evolucionado con el tiempo desde su quinta a séptima edición. Se rescata también las certificaciones de talla mundial que brinda esta organización, siendo la del PMP®, Profesional en Dirección de Proyectos, la más reconocida. De igual modo, menciona la forma en que esta guía y su certificación se aplica dentro de la gestión de proyectos. Esta revisión tiene el propósito de darle a las personas, organizaciones, empresas y a todos aquellos involucrados en la gestión de proyectos, una herramienta de consulta y referencia que puedan tener en cuenta para cada uno de los proyectos en que se vienen desempeñando.

School dropout is a problem that affects many countries, especially during the pandemic. Access to basic services, protective resources (masks, face shields and hand washing) and vaccination cov-erage for teachers and students are essential elements to ensure educational continuity. The ob-jective of this research was to analyze the impact of the national strategy for educational reinser-tion and continuity established by the Peruvian government to guarantee continuity in regular basic education for Peruvian students at risk of dropping out of school in the period 2021-2022. The following indicators were analyzed: number of students enrolled in RBE, teachers, educational services and vaccination coverage, corresponding to the 25 regions of Peru in the period 2021 - 2022. The results showed that access to basic services and teacher vaccination coverage were the most influential resources ...