El objetivo general de este estudio fue determinar la efectividad de la aplicación de la situación significativa como estrategia en el desarrollo de la redacción de cuentos en los estudiantes del cuarto grado “A” de secundaria de la Institución Educativa Héroes de Jactay, Huánuco, 2024. Se observó que la mayoría de los estudiantes tenían serias dificultades cuando escribían diversos tipos de textos, como texto narrativo, expositivo, descriptivo, instructivo, literario, publicitario, etc. Este problema les dificultaba desarrollar la competencia escribe diversos tipos de textos. Esta problemática fue motivo para ejecutar la presente tesis y contribuir con técnicas y estrategias pertinentes. Para la parte teórica de la investigación se utilizó fuentes de información bibliográfica como situación significativa, importancia de la composición, el texto, propiedades del te...

La presente tesis tiene como título “Ingeniería de métodos para mejorar la productividad en el área operativa de la empresa ADM Aduanas S.A.C., Callao – 2019”, fue planteada con el objetivo de determinar como la aplicacion de ingenieria de metodos mejorara la productividad en el área operativa de la empresa ADM Aduanas S.A.C., Callao – 2019. Esta investigación tiene un enfoque cuantitativo, con un diseño pre-experimental, obteniendo como muestra el número de actividades realizadas. La población estuvo constituida por 12 semanas (pre-test) y 12 semanas (post-test), desde el mes de mayo hasta octubre del 2019. Se empleó las técnicas de análisis documentario, observación de campo y para la recopilación de datos se utilizó los programas software como Excel y SPSS. En conclusión, se obtuvo un incremento de la productividad de 46,59%, así como la eficiencia en 30,42% y...

La presente investigación tiene por objetivo determinar los factores de riesgo de infecciones intrahospitalarias asociadas a la atención de la salud en el Hospital, El método es de tipo descriptivo, observacional y retrospectivo, de diseño no experimental, la muestra lo constituyeron 79 historias clínicas de los expedientes clínicos. En los resultados se observa que el 35,4% de los pacientes presentaron neumonía, en un 21,5% es mayormente el causante de infecciones intrahospitalarias, entre los factores de riesgo más importantes para el desarrollo de infecciones son: Colocación de catéter venoso periférico, colocación de ventilación mecánica o por el uso de ventilación mecánica entre otros. En conclusión, los factores de riesgo de las infecciones intrahospitalaria asociadas a la atención son las cirugías, la falta de esterilización e higiene de los dispositivos médic...

El objetivo general de este estudio fue determinar la efectividad de la aplicación de la situación significativa como estrategia en el desarrollo de la redacción de cuentos en los estudiantes del cuarto grado “A” de secundaria de la Institución Educativa Héroes de Jactay, Huánuco, 2024. Se observó que la mayoría de los estudiantes tenían serias dificultades cuando escribían diversos tipos de textos, como texto narrativo, expositivo, descriptivo, instructivo, literario, publicitario, etc. Este problema les dificultaba desarrollar la competencia escribe diversos tipos de textos. Esta problemática fue motivo para ejecutar la presente tesis y contribuir con técnicas y estrategias pertinentes. Para la parte teórica de la investigación se utilizó fuentes de información bibliográfica como situación significativa, importancia de la composición, el texto, propiedades del te...

Esta investigación tiene como objetivo, determinar la interrelación del enfoque por competencias y las técnicas didácticas de los educandos de ANI del IES Huando, 2021-I. Fue necesario contar con el apoyo del Instituto de Educación Superior de Huando, para que los objetivos planteados se realicen con éxito y se logren con ello, los resultados esperados. Para esta investigación la muestra fue de 53 estudiantes del mencionado instituto, utilizando como instrumento de recolección de datos, una encuesta con escala Likert, 12 ítems para la variable Enfoque por competencias, y 12 ítems para la variable Técnicas didácticas. Este estudio es enfoque cuantitativo, correlacional y diseño no experimental de corte transversal. La significancia asintótica es menor que el 5% (0,05); se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alterna (hipótesis general): existe una interrelac...

La investigación tiene por objetivo diseñar una propuesta de gamificación para desarrollar el proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes del curso gestión de procesos de un instituto tecnológico de Lima. Metodológicamente la investigación se basa en el paradigma sociocrítico e interpretativo, con enfoque cualitativo, el tipo de investigación es educacional de tipo aplicada con diseño no experimental de forma transversal. Se aplicó como técnicas e instrumentos de recolección de datos: cuestionario de opinión, guía de entrevista (grupo focal) a los alumnos; entrevista individual al docente, observación a clase al docente y la validación de instrumentos por especialista. La muestra seleccionada por muestreo no probabilístico estuvo conformada por 19 estudiantes del curso gestión de procesos. En el diagnostico de campo, se evidenció que los docentes no realiza...