La investigación que se presenta responde a los parámetros de la lógica de la investigación científico, al amparo de esta premisa se formuló el objetivo con el enunciado: Demostrar el grado de influencia de la aplicación de la Estrategia “Gamificación Educativa” en la mejora de habilidades Sociocognitivas infantiles en estudiantes de la I. E. Inicial N° 32483, Ricardo Palma – Tingo María, 2021. El método utilizado fue la observación, que nos facilitó obtener nuevos conocimientos a partir de la observación sistemática y luego analizarla para medir la variación de la hipótesis. La investigación fue de nivel explicativo, porque se buscó encontrar las causas que generan el problema de estudio. El tipo, APLICADA, ya que se aplicóla técnica “Gamificación Educativa” para conocer la influencia y el desarrollo en las destrezas sociocognitivas en niños y niñas de ...

Conocedores que todo estudio o investigación debe tener un orden y coherencia lógica, determinamos el objetivo general: Demostrar la influencia de la aplicación de mapas conceptuales en la mejora de la comprensión lectora en alumnos de la Institución Educativa N° 32629, Ingenio Bajo, Santa María del Valle – Huánuco, 2018. Líneas más adelante definimos el tipo de investigación, por el grado de complejidad, la investigación se circunscribe en el tipo APLICADA, porque El presente trabajo de investigación es de tipo aplicado, porque está orientado a la comprobación de la influencia de la variable experimental para generar aprendizajes en comprensión lectora de los estudiantes. Muy cercano al final de la investigación llegamos al resultado siguiente: El índice de correlación muestra que el valor de r = 0,65 y 0.66 se ubican entre 0,40 ≤ r < 0,80 y su interpretación se�...

La investigación tiene como finalidad dar a conocer el significado cultural y educativo de la expresión oral en quechua, a partir del reconocimiento de la importancia del quechua que no solo radica en la población que lo habla sino en el efecto enriquecedor tanto cultural como de conocimiento que causa en un país multilingüístico y multicultural como el Perú. El presente estudio propuso diseñar e implementar “Canciones de mi Tierra” para la mejora de la expresión oral en quechua, en estudiantes de la Institución Educativa Huancacancha, distrito de Margos, periodo 2024. El método básico fue experimental, incluyó la observación, manipulación y registro de las variables que afectan la variable problema de estudio. Así mismo en este caso específico de la educación, permite describir y explicar la variable independiente para ver su influencia sobre la variable dependient...