El presente trabajo de investigación denominado “Estrategias didácticas en los niños y niñas violentados físicamente del nivel primario” la cual nace del propósito de conocer la problemática de la violencia física en los estudiantes y abordar las estrategias didácticas para la enseñanza en niños de esta característica. Ello parte de la iniciativa de poder brindar importancia un problema que viene aumentando en los últimos años, el cual requiere atención por parte del sistema educativo. Para la realización del presente trabajo, se ha hecho uso de diferentes fuentes bibliográficas y la monografía que han permitido la compilación de carácter descriptivo y exploratorio, en este material se hace un análisis de la información revisada si como se hacen unos aportes sobre el tema que se plantea, al final se brindan las conclusiones que seguro serán de apoyo a docentes ...

Los materiales didácticos son importantes para el aprendizaje y enseñanza de los alumnos. A través de ellos, los alumnos pueden desarrollar mejor sus capacidades, habilidades, y/o competencias. En ese trabajo, se utiliza la lapbook como recurso didáctico que el docente utiliza, para que el niño del nivel primario pueda desarrollar todas estas potencialidades a través de la práctica, desarrollando también la creatividad del alumnado. En el presente trabajo se hace una compilación de trabajos relacionados al tema así realizándose un análisis del trabajo que se viene desarrollando dentro de las instituciones educativas mediante el uso de las Lapbook, pues su implementación viene brindando una forma que puede permitir mejorar los conocimientos de los estudiantes con un buen manejo por parte de los docente; así mismo se brindan aporte que podrán servir de apoyo a los docentes e...

El trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar el estado emocional de la familia de los estudiantes del 2° grado de primaria de una institución educativa de Ucayali. Investigación de tipo descriptivo con enfoque cualitativo. El diseño que se utilizó en el estudio fue de tipo descriptivo. La técnica utilizada fue la encuesta con su respectivo instrumento que fue un cuestionario. Mientras que la población de estudio estuvo conformada por 399 estudiantes, mientras que la muestra estuvo representada por 29 sujetos. El instrumento que fue empleado para recabar la información fue un cuestionario sobre el estado emocional, dicho instrumento consta de 4 dimensiones: calma de energía, calma cansancio, tensión energía, tensión cansancio. Los resultados alcanzados sobre el estado emocional de la familia de los estudiantes del 2°grado de primaria de la Institución E...

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El problema de investigación de la presente investigación consiste en:¿De qué manera influye la aplicación del Taller de Estilos de Vida Sano en el maltrato infantil de los estudiantes del 5° y 6° grado de la institución educativa N° 30807? El objetivo: Comprobar la influencia de la aplicación del Taller Estilos de Vida Sano en el maltrato infantil de los estudiantes del 5° y 6° grado la Institución Educativa N° 30807. Y la hipótesis: La aplicación del Taller Estilos de Vida Sano influye significativamente en el maltrato infantil de los estudiantes del 5° y 6° grado de la Institución Educativa N° 30807. La investigación fue de carácter cuantitativo, tipo aplicada, nivel explicativo y diseño pre experimental. La población muestra fue tomada probabilísticamente. El aporte de la presente investigación considera que con un nivel de significancia del 95% y 05% de des...

Las TIC transformaron la educación, cambiando paradigmas pedagógicos, metodologías, herramientas y técnicas. Ello, sumado a la pandemia por COVID-19 genera la necesidad de optar por entornos virtuales de aprendizaje y metodologías ágiles como el U-learning. La presente investigación analiza cuán importantes han sido ambos para seguir con la enseñanza, aún en tiempos de emergencia sanitaria. Se empleó el método de revisión sistemática respaldado por el reporte PRISMA, los resultados incluyeron 22 estudios de bases de datos como Dialnet, Scielo, JStore y el repositorio RENATI. Así, se encontró que la mayoría de estudios se vincula a 3 ejes temáticos: la importancia de los Entornos Virtuales de Aprendizaje, la eficacia del aprendizaje ubicuo dentro de los EVA durante la emergencia sanitaria COVID-19 y el surgimiento e importancia del U-learning. Se concluyó que, en efecto...