Mostrando 1 - 7 Resultados de 7 Para Buscar 'Guerrero Ortíz, Luis', tiempo de consulta: 0.01s Limitar resultados
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"El documento que aquí se presenta corresponde a la propuesta elaborada en el marco del convenio Unicef-IEP por el consultor Luis Guerrero con la finalidad de desarrollar el paquete dirigido a fortalecer la continuidad de las y los estudiantes de secundaria que se encuentran en riesgo de interrumpir sus estudios y han sido identificados en las escuelas. Guerrero plantea un conjunto de mecanismos para la atención y retención de dichos estudiantes mediante el reconocimiento de las barreras y de las oportunidades para una teoría de cambio en la práctica docente en lo que respecta al ajuste curricular para el reforzamiento de los aprendizajes y las alternativas de enseñanza-aprendizaje. Se plantean herramientas básicas de gestión escolar y una propuesta de materiales (caja de herramientas) para la atención de esta problemática. Se anexa una propuesta de ficha para organizar el trab...
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artículo
The text was written by a well-known German pedagogue, Johan Sulzer, in 1748. But the quote is only a sample of the enormous inventory of beliefs regarding the education of children, which Katharina Rutschky gathered in her famous book, "Black Pedagogy". The child should not get used to doing his will. At the base of this simple principle there is certainly a perception of childhood and, therefore, of human nature itself, extraordinarily valid, despite the enormous distance that separates us from the Germany of the 18th century.
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A pesar de la alta inestabilidad política peruana y del impacto de la pandemia sobre la salud, los aprendizajes, la economía y el bienestar de la población, la decisión de retornar a clases presenciales en marzo de 2022 se presentó como una gran oportunidad para movilizar a los principales agentes educativos del país en torno a la necesidad de transformar, a la luz de los principios y propósitos del Proyecto Educativo Nacional al 2036: El reto de la ciudadanía plena, la cultura y prácticas pedagógica en las instituciones educativas y diversos espacios en los que las personas aprendemos. Fue así que, aun reconociendo que el retorno a la presencialidad se iniciaría en nuestro país con problemas de salud pública, e infraestructura física y digital aún irresueltos —motivo de gran preocupación—, el Consejo Nacional de Educación consideró necesario convocar a docentes, d...
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Recopilación de experiencias exitosas en diseño, ejecución, monitoreo y evaluación curricular por competencias en instituciones de educación superior en América Latina. Diseño metodológico para el desarrollo o actualización de un estudio prospectivo para adecuar la oferta educativa a la demanda laboral.
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El documento caracteriza y describe el proceso del Seguimiento a Egresados en Instituciones de Educación Superior - IES, y sus vínculos con los mecanismos de toma de decisiones que favorezcan a los egresados en su inserción y trayectoria laboral, así como con los procesos institucionales de diseño curricular y de formación académica de la IES. La consultoría fue realizado por el consorcio conformado entre ENACCION y la Universidad Marcelino Champagnat.