La tesis tiene por objetivo determinar la relación entre el uso de estrategias de aprendizaje de idiomas y el rendimiento en inglés de los estudiantes de la Universidad Privada del Norte, sede Lima Norte. Para el desarrollo de la investigación se utilizó una población y muestra de 137 alumnos pertenecientes a dos programas académicos diferentes: programa de pregrado, con una media de veinte años; y un programa académico especial para adultos, con una media de treinta y cinco años. La razón principal para seleccionar los grupos fue comparar sus diferencias de edad, género, uso de estrategias de aprendizaje y el rendimiento del inglés. Los resultados revelaron que los participantes tienen un uso promedio de las estrategias de aprendizaje de idiomas donde las estudiantes demostraron un mayor uso de las estrategias de aprendizaje de idiomas, pero no fueron tan exitosas como sus p...

Ingles Aplicado I es un curso de especialidad en la carrera de Administración en Hotelería y Turismo , de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar habilidades profesionales para interpretar mensajes orales complejos en inglés, expresados por los clientes y proveedores en el ámbito de la actividad turística y hotelera, con el objeto de prestar un servicio de calidad, conseguir la satisfacción del cliente e intercambiar información con otros profesionales de su ámbito; interpretar documentos complejos escritos en inglés, en el ámbito de la actividad turística y hotelera para obtener información, procesarla y llevar a cabo las acciones oportunas. La necesidad de dominar el idioma inglés en la actualidad es un hecho incuestionable en un mundo donde las relaciones internacionales adquieren cada vez mayor importancia y donde...

Ingles Aplicado I es un curso de especialidad en la carrera de Administración en Hotelería y Turismo , de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar habilidades profesionales para interpretar mensajes orales complejos en inglés, expresados por los clientes y proveedores en el ámbito de la actividad turística y hotelera, con el objeto de prestar un servicio de calidad, conseguir la satisfacción del cliente e intercambiar información con otros profesionales de su ámbito; interpretar documentos complejos escritos en inglés, en el ámbito de la actividad turística y hotelera para obtener información, procesarla y llevar a cabo las acciones oportunas. La necesidad de dominar el idioma inglés en la actualidad es un hecho incuestionable en un mundo donde las relaciones internacionales adquieren cada vez mayor importancia y donde...

Ingles Aplicado I es un curso de especialidad en la carrera de Administración en Hotelería y Turismo , de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar habilidades profesionales para interpretar mensajes orales complejos en inglés, expresados por los clientes y proveedores en el ámbito de la actividad turística y hotelera, con el objeto de prestar un servicio de calidad, conseguir la satisfacción del cliente e intercambiar información con otros profesionales de su ámbito; interpretar documentos complejos escritos en inglés, en el ámbito de la actividad turística y hotelera para obtener información, procesarla y llevar a cabo las acciones oportunas. La necesidad de dominar el idioma inglés en la actualidad es un hecho incuestionable en un mundo donde las relaciones internacionales adquieren cada vez mayor importancia y donde...

Ingles Aplicado I es un curso de especialidad en la carrera de Administración en Hotelería y Turismo , de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del séptimo ciclo, que busca desarrollar habilidades profesionales para interpretar mensajes orales complejos en inglés, expresados por los clientes y proveedores en el ámbito de la actividad turística y hotelera, con el objeto de prestar un servicio de calidad, conseguir la satisfacción del cliente e intercambiar información con otros profesionales de su ámbito; interpretar documentos complejos escritos en inglés, en el ámbito de la actividad turística y hotelera para obtener información, procesarla y llevar a cabo las acciones oportunas. La necesidad de dominar el idioma inglés en la actualidad es un hecho incuestionable en un mundo donde las relaciones internacionales adquieren cada vez mayor importancia y donde...

Fundamentals of Business Communication offers you the fundamentals of professional development and the tools necessary to gain employment. You crafted resumes, cover letters, and learned to research businesses and industries. In the course we take you inside the organization as a working professional and develop the skills to produce workplace ready documents. Business professionals spend 70% of their time communicating. According to NACE's Job Outlook 2015 survey, the top three skills employers seek are the abilities to lead effectively, work collaboratively, and write cogently. Employers, chief criteria for promotion are communication skills. Your ability to communicate effectively will set you apart from your peers and broaden your leadership potential. Focusing on internal messaging in the workplace, this course introduces the fundamentals of written business communication strategies...

Esta investigación se enfocó en la influencia de las estrategias de aprendizaje en la competencia lingüística del idioma inglés de los estudiantes universitarios. Su diseño fue cuasi-experimental ya que la muestra estuvo conformada por dos grupos comparativos, uno de control y otro experimental. Los datos y resultados de la investigación fueron proporcionados gracias a la implementación de un programa de estrategias del aprendizaje de idiomas y la aplicación del examen Oxford de suficiencia de inglés, pre y post test. Los resultados estadísticos revelaron que si existe una influencia significativa de las estrategias de aprendizaje sobre la competencia lingüística del idioma inglés. Este estudio reveló que si es posible implementar un programa enfocado en la investigación de las estrategias de aprendizaje dentro del aula, a fin incentivar el interés por aprender el nuevo ...

El presente estudio busca establecer la relación entre la responsabilidad social empresarial y la competitividad en las microempresas de Lima Norte. Por ello se estableció como objetivo principal establecer la relación entre las variables del estudio y sus dimensiones respectivas. Se usó el diseño no probabilístico, se obtuvo una muestra de 60 empresarios participantes. Dos cuestionarios, relacionados a las variables del estudio, fueron preparados y sometidos a evaluación por expertos en el área de Administración e investigación, así como también el análisis de confiabilidad estadística. Los resultados de la estadística aplicada revelaron que si existe una relación significativa entre la responsabilidad social empresarial y la competitividad en las MYPES de Lima Norte, porque el valor obtenido mediante la prueba chi cuadrado es igual a 8,338 y se obtiene una significancia...

La presente investigación tuvo por objetivo principal identificar las iniciativas de RSE que influyen en la satisfacción del cliente en las tiendas por departamento en Lima-Perú. Se escogió el enfoque cuantitativo siguiendo el paradigma post positivista, se siguió la lógicadeductiva causal a fin de poner a prueba un modelo teórico particular. Asimismo, se siguió un diseño no experimental, la investigación fue de carácter observacional, correlacional y ex post facto. También se buscó establecer la influencia o causalidad del constructo de iniciativas de RSE en el constructo de satisfacción del cliente de forma transversal. La población estuvo conformada por los habitantes adultos de la ciudad de Lima. Ellos son clientes asiduos de alguna de las cinco tiendas por departamento: Ripley, Saga Falabella, Oechsle, Paris y Estilos. Se escogió una muestra probabilística lo cual r...

Inglés para Educadores IV es un curso de especialidad en la carrera de Educación y Gestión de Aprendizaje de carácter teórico-práctico dirigido a los estudiantes del primer y segundo ciclos, que permitirá a los futuros maestros conducir los procesos de enseñanza-aprendizaje en diferentes instituciones educativas de manera exitosa. La necesidad de dominar el idioma inglés en la actualidad es un hecho incuestionable en un mundo donde las relaciones internacionales adquieren cada vez mayor importancia y donde la lengua de comunicación por excelencia es la inglesa. Siendo el inglés la lengua franca del ciclo XXI, su dominio pasó a ser una exigencia formativa a un nivel personal y profesional para un maestro competente. El curso de inglés para Educadores 4 desarrolla la competencia general de comunicación al nivel 2 (B1 del Marco Común Europeo de Referencia) y tiene como prerre...

Nivelación de Ingles es un curso de especialidad centrado en aprendizaje por competencias con enfoque en necesidades profesionales de un Traductor. El curso trabaja las habilidades de comprensión auditiva, producción oral, así como habilidades de comprensión lectora y producción escrita en el idioma inglés al nivel A2 según Marco Común Europeo de Referencias para Segundas Lenguas. El traductor interprete es una persona clave en un mundo globalizado en el que el mercado económico mundial se encuentra en crecimiento constante y necesita de una comunicación intercultural efectiva para abordar problemáticas, crear acuerdos e implementar soluciones de manera inmediata. Esto hace al traductor-interprete una persona clave para que su país se desarrolle de manera exitosa. Así, el curso busca brindar al futuro traductor-interprete una herramienta fundamental para enfrentar los retos...

El curso de Academic Writing es electivo y pertenece a la línea de segundas lenguas de la carrera de Traducción e Interpretación. Es de carácter teórico-práctico y busca desarrollar la competencia general de comunicación escrita. Está dirigido a los estudiantes que posean un nivel intermedio de inglés (B1) según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Estando inmersos en la era de la información, comunicarse de manera efectiva es fundamental para propiciar el entendimiento y la convivencia pacífica en un mundo globalizado. En la actualidad, somos testigos de cómo la comunicación escrita traspasa los límites de espacio y tiempo, y del impacto positivo y/o negativo que tiene dentro de la sociedad y en la reputación de las personas. Por consiguiente, resulta imprescindible desarrollar la competencia de comunicación escrita puesto que manejarse en el registro...

Inglés TI2 es un curso de especialidad centrado en aprendizaje por competencias con enfoque en necesidades profesionales de un Traductor. El curso contribuye al desarrollo de la competencia metalingüística, y trabaja las habilidades de comprensión auditiva, producción oral, así como habilidades de comprensión lectora y producción escrita en el idioma inglés al nivel B1 según Marco Común Europeo de Referencias para Segundas Lenguas. El traductor interprete es una persona clave en un mundo globalizado en el que el mercado económico mundial se encuentra en crecimiento constante y necesita de una comunicación intercultural efectiva para abordar problemáticas, crear acuerdos e implementar soluciones de manera inmediata. Esto hace al traductor-interprete una persona clave para que su país se desarrolle de manera exitosa. Así, el curso busca brindar al futuro traductor-interpret...