El presente plan de acción surge de la necesidad de fortalecer las habilidades tecnológicas de los docentes del área de matemática, así como el sentir la satisfacción de haber contribuido en mejorar los aprendizajes de las estudiantes, esta investigación lleva como título Gestión curricular en el uso de los recursos de las tics en el área de matemática del nivel educación secundaria de la Institución Educativa Santa Fortunata, cuyo objetivo general es fortalecer la gestión curricular en el uso de tics en matemática de educación secundaria mediante la implementación de la comunidad profesional de aprendizaje en la Institución Educativa Santa Fortunata, de la provincia Mariscal Nieto, región Moquegua, los participantes en este estudio son ocho docentes del área de matemática. En este plan la metodología es de tipo aplicada con enfoque cualitativo. En lo referente al d...

El propósito del estudio consistió en examinar la relación entre el liderazgo y el ambiente laboral en los profesores de secundaria de una escuela en Moquegua en 2022. Se empleó un enfoque cuantitativo de tipo aplicado, con un diseño no experimental y correlacional transversal. La muestra comprendió 34 profesores de secundaria de dicha institución, y se utilizaron dos cuestionarios con validez de contenido y constructo, con valores de Alfa de Cronbach de 0.801 y 0.817 respectivamente. Los datos fueron analizados utilizando el software estadístico SPSS V26. Los resultados indicaron que el liderazgo se encuentra en un nivel medio en el 58.8% de los casos, mientras que el ambiente laboral se sitúa en un nivel regular en el 64.7%. Se concluyó que existe una relación significativa entre el liderazgo y el ambiente laboral de los profesores de secundaria en Moquegua 2022, evidenciada...

El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre el liderazgo y el clima organizacional en los docentes de secundaria de una institución educativa de Moquegua 2022. El enfoque fue cuantitativo, tipo aplicado, diseño no experimental, transversal, correlacional causal; la muestra la componen 34 docentes de educación secundaria de una institución educativa de Moquegua 2022; se usaron dos cuestionarios con validez de contenido y de constructo, y Alfa de Cronbach de 0.801 y 0.817, para procesar los datos se usó el programa estadístico SPSS V26. El liderazgo presenta un nivel medio en un 58.8%, en tanto que el clima organizacional presenta un nivel regular en un 64.7%. Se concluye que existe relación significativa entre el liderazgo y el clima organizacional en los docentes de secundaria de una institución educativa de Moquegua 2022; dado el Coeficiente de la prueba...

El presente trabajo de investigación tiene como propósito; determinar la relación entre cultura organizacional y desarrollo profesional en los docentes de la Institución Educativa Secundaria "Santa Fortunata" en 2018 ", del mismo lado se considera la relación existente entre la cultura organizacional y su relación con profesionales desarrollo, mostrando la relación e influencia que se tiene en ambas variables. El método utilizado es el cuantitativo, como el científico deductivo sistémico e hipotético, el tipo de estudio es el descriptivo no experimental porque tiene como soporte las investigaciones basadas en hechos naturales, en lo referente al diseño este es de correlación cruzada, la población de estudio es de tipo de censo no probabilístico. Dicha población está conformado por 47 docentes del nivel secundario de la Institución Educativa "Santa Fortunata". Es necesar...