Cultura Organizacional y Desarrollo Profesional en docentes de la Institución Educativa secundaria "Santa Fortunata" distrito Samegua - 2018

• Autor: De la Torre Zeballos, Caridad Graciela
• Formato: tesis de maestría
• Fecha de Publicación: 2019
• Institución: Universidad Nacional de San Agustín
• Repositorio: UNSA-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.unsa.edu.pe:UNSA/8960
• Enlace del recurso: http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/8960
• Nivel de acceso: acceso abierto
• Materia: Cultura; Desarrollo; Docentes; Organizacional; Profesional; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.02.03

El presente trabajo de investigación tiene como propósito; determinar la relación entre cultura organizacional y desarrollo profesional en los docentes de la Institución Educativa Secundaria "Santa Fortunata" en 2018 ", del mismo lado se considera la relación existente entre la cultura organizacional y su relación con profesionales desarrollo, mostrando la relación e influencia que se tiene en ambas variables. El método utilizado es el cuantitativo, como el científico deductivo sistémico e hipotético, el tipo de estudio es el descriptivo no experimental porque tiene como soporte las investigaciones basadas en hechos naturales, en lo referente al diseño este es de correlación cruzada, la población de estudio es de tipo de censo no probabilístico. Dicha población está conformado por 47 docentes del nivel secundario de la Institución Educativa "Santa Fortunata". Es necesario indicar que el instrumento utilizado fue la encuesta como técnica y el instrumento aplicado el cuestionario que sirvió para la medición entre la cultura organizacional y el desarrollo profesional en los docentes. Al respecto se afirma que existe una relación directa y significativa entre la cultura organizacional y el desarrollo profesional en los docentes de la Institución Educativa Secundaria "Santa Fortunata", Al aplicar estos resultados se obtiene el nivel de significación bilateral con un significado de 0.000, menor que la significancia propuesta en 0.05, la correlación es positiva moderada y directamente proporcional, con un valor de Rho de Spearman de 0.831,. Ante estos resultados se encontró una relación lineal estadísticamente significativa, moderada y directa entre cultura organizacional y el desarrollo profesional en los docentes de la institución en mención.