Liderazgo en el clima organizacional en los docentes de secundaria de una institución educativa de Moquegua 2022

• Autor: De La Torre Zeballos, Caridad Graciela
• Formato: tesis doctoral
• Fecha de Publicación: 2024
• Institución: Universidad Cesar Vallejo
• Repositorio: UCV-Institucional
• Lenguaje: español
• OAI Identifier: oai:repositorio.ucv.edu.pe:20.500.12692/162687
• Enlace del recurso: https://hdl.handle.net/20.500.12692/162687
• Nivel de acceso: acceso embargado
• Materia: Clima organizacional; Liderazgo; Docentes; https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00

El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre el liderazgo y el clima organizacional en los docentes de secundaria de una institución educativa de Moquegua 2022. El enfoque fue cuantitativo, tipo aplicado, diseño no experimental, transversal, correlacional causal; la muestra la componen 34 docentes de educación secundaria de una institución educativa de Moquegua 2022; se usaron dos cuestionarios con validez de contenido y de constructo, y Alfa de Cronbach de 0.801 y 0.817, para procesar los datos se usó el programa estadístico SPSS V26. El liderazgo presenta un nivel medio en un 58.8%, en tanto que el clima organizacional presenta un nivel regular en un 64.7%. Se concluye que existe relación significativa entre el liderazgo y el clima organizacional en los docentes de secundaria de una institución educativa de Moquegua 2022; dado el Coeficiente de la prueba de Hipótesis del Chi Cuadrado = 44.149 y el coeficiente de determinación de Nagelkerke = 0.99 que indica que existe una muy alta correlación positiva, y siendo el nivel de significancia p=0.000 inferior al 1% (p<0.01). El liderazgo juega un papel muy importante y clave dentro de la organización con la finalidad de fomentar un clima laboral, interviene positiva o delimitando la calidad en las relaciones interpersonales que se generan en la institución educativa.