Objetivo: El objetivo de la investigación fue explicar y analizar la incidencia del turismo rural comunitario de la región Puno, como una herramienta de desarrollo sostenible durante el periodo 2018. Material y métodos: El enfoque de investigación fue el cuantitativo, la investigación es de tipo no experimental, por su naturaleza es factual, de nivel básico-teórica o pura- y según el tiempo de aplicación es sincrónico; el diseño es descriptivo explicativo, se utilizó el método dialéctico, de matematización y el inferencial; el estudio se hizo con una muestra de 384 turistas y 121 emprendedores en servicio turístico de las asociaciones de las localidades: Llachón, Amantaní, Taquile, Uros y Ccotos; la recolección se datos se hizo a través de la aplicación de cuestionarios. Resultados: Entre los resultados más destacados se tiene: el 54,2% de los turistas están satisf...

Son diversos los factores que influyen en el logro de aprendizajes, este artículo analiza las dimensiones socioeconómicos de la familia en el logro de aprendizaje de los estudiantes, el estudio realizado en la ciudad de Puno tiene como objetivo determinar la influencia de los factores socioeconómicos de la familia en el logro de aprendizajes de los estudiantes, para ello se planteó como hipótesis que los factores socioeconómicos como la situación económicas socio familiares influyen significativamente en el logro de aprendizajes, esta investigación fue no experimental, de carácter descriptivo y explicativo, se utilizó el método hipotético - deductivo, la población de estudios fueron los 54 estudiantes del quinto grado de educación superior de la ciudad de Puno, determinados en forma aleatoria simple, para recoger la información se aplicó la encuesta que tuvo como instrum...

Strengthening the environmental culture in higher education institutions requires understanding the role of green technology in integrating sustainable practices. The objective of this study was to determine the correlation between its adoption and environmental behavior among university students. A correlational design was applied to a probabilistic sample of 340 students, assessed using a dimension-based Likert questionnaire with high internal consistency (α > 0.90). Scores were aggregated into global indices and classified into low, medium, and high levels using statistical cut-off points. Data analysis included descriptive statistics and Spearman’s Rho correlations. Results showed that green technology adoption was mainly concentrated at medium levels (90.3 %). Both variables exhibited a positive and moderate correlation (ρ = 0.301, p < 0.001). Sustainable digital activity ...