El primer capítulo comprende el marco teórico de la investigación, en el cual se ha considerado la educación, concepto, importancia, niveles educativos, características de la educación, principios y fines de la educación peruana. La lectura: definiciones, clasificación, importancia, proceso de la lectura; las orientaciones, factor cultural, socioeconómico y educacional. La comprensión lectora, elementos, importancia, niveles, evaluación. El aprendizaje, concepto, bases neurofisiológicas del aprendizaje, características, el proceso de aprendizaje, teorías sobre el aprendizaje, tipos y estilos de aprendizaje. El capítulo dos, trata del marco operativo de la investigación, donde se encuentra la determinación del problema, justificación, formulación del problema, objetivos, hipótesis de la investigación, variables, diseño de la investigación, población y muestra, mét...

El presente trabajo de investigación tiene como propósito: mejorar la expresión oral mediante las técnicas grupales, en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la institución educativa Gran Libertador Simón Bolívar de la provincia de Caylloma, región de Arequipa. El tipo de investigación es experimental con un diseño cuasi experimental, utilizándose un grupo de control y otro experimental. La población en el nivel secundario es de 169 estudiantes, teniendo una muestra de investigación de 45 estudiantes del cuarto de educación secundaria. Para esta labor se utilizó como instrumento la ficha de observación, aplicado en ambos grupos. Al inicio de la experiencia se aplicó esta ficha para poder obtener los resultados previos acerca de la expresión oral, durante el proceso se aplicó la variable independiente técnicas grupales y para el proceso final fue evaluado c...

Style transfer is a natural language processing generation task, it consists of substituting one given writing style for another one. In this work, we seek to perform informal-to-formal style transfers in the English language by using a style transfer model that takes advantage of the GPT-2. This process is shown in our web interface where the user input a informal message by text or voice. Our target audience are students and professionals in the need to improve the quality of their work by formalizing their texts. A style transfer is considered successful when the original semantic meaning of the message is preserved after the independent style has been replaced with a formal one with a high degree of grammatical correctness. This task is hindered by the scarcity of training and evaluation datasets alongside the lack of metrics. To accomplish this task, we opted to utilize OpenAI’s G...