Asumir el rol del liderazgo directivo en una institución educativa inicial es el principio de un gran reto, que permite hacer cambios y nos motiva a guiar con asertividad y eficiencia, este conjunto de interacciones educativas de manera que requiera trabajar en todas las dimensiones, fortaleciendo la gestión educativa con compromisos que conlleve a mejorar la enseñanza-aprendizaje, es por ello, que el presente Plan de Acción, denominado: Plan de monitoreo, acompañamiento y evaluación de la práctica docente para fortalecer la gestión curricular de la Institución Educativa Nº 172 Nivel Inicial, Centro Poblado Las Palmas, Distrito de La Banda de Shilcayo, provincia , provincia de San Martin y región San Martin, 2018, desarrollado en los estudios de la Segunda Especialidad en Gestión escolar con Liderazgo Pedagógico, para directivos de instituciones educativas de la educación b...

El presente trabajo de investigación titulado “Gestión del programa de estrategias para desarrollar la capacidad creativa en los estudiantes del I ciclo de la Escuela Profesional de Administración de la Facultad de Ciencia Económicas de la Universidad Nacional de San Martin” se plantea como objetivo contribuir a mejorar la capacidad creativa de los estudiantes a través de estrategias desarrolladas a la luz de las teorías de De Bono y de Maslow. Los métodos considerados a utilizar en el presente trabajo lo constituyen el método deductivo-inductivo, la guía de observación áulica, la encuesta. Entre los resultados tenemos que los niveles de estimulación y motivación se tiene que el 32% expresa ciertas deficiencias para saber valorarse así mismo, sentir confianza de sus posibilidades y potencialidades. Asimismo el 27 % expresa que se auto-excluye de los demás; de igual man...

El objetivo general de la investigación fue describir el clima institucional en los centros educativos del nivel inicial de las redes educativas de Shungo Amauta y Banda de Shilcayo de la UGEL San Martín. El diseño de investigación fue descriptiva simple y la muestra estuvo conformado por 54 docentes. Los resultados muestran que el clima institucional es regular y se llegó a concluir que el clima institucional en los centros educativos públicos de inicial de la Red Shungo Amauta y Banda de Shilcayo de la UGEL San Martín, es regular.

El objetivo general de la investigación fue describir el clima institucional en los centros educativos del nivel inicial de las redes educativas de Shungo Amauta y Banda de Shilcayo de la UGEL San Martín. El diseño de investigación fue descriptiva simple y la muestra estuvo conformado por 54 docentes. Los resultados muestran que el clima institucional es regular y se llegó a concluir que el clima institucional en los centros educativos públicos de inicial de la Red Shungo Amauta y Banda de Shilcayo de la UGEL San Martín, es regular.