El texto recoge las presentaciones y discursos del conversatorio: “Cultura Andina y Manifestaciones Subversivas en el Perú" organizado por la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad de Lima. Asimismo, proporciona el contexto y el marco de este conversatorio, que contó con las participaciones de destacados profesores y académicos de la Universidad de Lima y otras instituciones, enfocados en examinar la relación entre la cultura andina y los fenómenos subversivos en el Perú desde diversas disciplinas.

La investigación que sirve de base a este libro demuestra la gran posibilidad que ofrecen los alumnos al sistema, la reserva de fe y esperanza que anida en estos estudiantes. Todo ello resulta de veras abrumador para quienes tienen la responsabilidad de diseñar las estrategias, planes y programas educativos, y muy especialmente, para los maestros. Ciertamente este es un libro para maestros, pero es un libro también para los padres y para aquellos que representan de alguna manera la comunidad, porque en la responsabilidad común de educar a nuestros niños, está fundamentalmente aquella de diseñar la sociedad que queremos y de elaborar el ''discurso'', el ''texto'' que nos permite ser los peruanos que queremos ser. América Latina enfrenta. hoy ·en día la crisis económica más prolongada de su historia, tan larga y acuciante que cabe preguntar si estamos· asistiendo a un bloqueo ...

Estamos acostumbrándonos en los últimos tiempos -cada vez más- a leer ejercicios intelectuales marcados por la primera persona gramatical. Cuando en un trabajo académico se aborda el mundo de lo representado como un ello escrupulosamente respetado, pero iluminado por la personalidad autoral, es legítimo hablar de un perspectivismo lingüístico.

Signos, informacion y lenguaje recoge trabajos preparados especialmente por los profesores Eduardo Zapata, Teresa Mouchard, Juan Biondi y Carlos López Degregori. En primer lugar, se pretende introducir al lector en tina reflexión sobre la importancia ele la información en la sociedad contemporánea, a partir de la disciplina semiótica o estudio ele los signos. Con un criterio sistemático, se presenta el mundo de la información, ponienelo particular énfasis en los procesos informativos que, careciendo de inrencionalidad significativa, alimentan a los individuos con multiplicidad ele informaciones, Se propone, luego, un modelo ele análisis operativo de los elementos que intervienen en el proceso de comunicación, Este modelo permite ídentíficar los factores que intervienen para el perfeccionamiento y degradación de los procesos comunicativos, Igualmente se presentan las distinta...