El principal objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre los hábitos de estudio y el nivel de logro de aprendizaje de los oficiales alumnos de la IV Maestría en Ciencias Militares de la Escuela Superior de Guerra del Ejército – Escuela de Postgrado, durante el periodo académico 2015. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un diseño no experimental, transeccional correlacional. La población y la muestra estuvo conformada por setenta y dos (72) oficiales alumnos de la IV Maestría en Ciencias Militares de la Escuela Superior de Guerra del Ejército – Escuela de Postgrado, durante el periodo académico 2015. Se utilizó como instrumento un cuestionario para la primera variable sobre hábitos de estudio, y para la segunda variable sobre el nivel de logro de aprendizaje se utilizó el análisis de notas que tuvo un caráct...

El principal objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre los hábitos de estudio y el nivel de logro de aprendizaje de los oficiales alumnos de la IV Maestría en Ciencias Militares de la Escuela Superior de Guerra del Ejército – Escuela de Postgrado, durante el periodo académico 2015. La investigación realizada fue de enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un diseño no experimental, transeccional correlacional. La población y la muestra estuvo conformada por setenta y dos (72) oficiales alumnos de la IV Maestría en Ciencias Militares de la Escuela Superior de Guerra del Ejército – Escuela de Postgrado, durante el periodo académico 2015. Se utilizó como instrumento un cuestionario para la primera variable sobre hábitos de estudio, y para la segunda variable sobre el nivel de logro de aprendizaje se utilizó el análisis de notas que tuvo un caráct...

En el Hospital Militar se han observado debilidades en torno a la gestión administrativa, que han ocasionado deficiencias e incluso pérdidas de recursos. La finalidad de la presente investigación fue evaluar la gestión administrativa para mejorar la calidad de servicio en el Hospital Militar, 2023. La metodología empleada fue de enfoque mixto (cuantitativo – cualitativo), con alcance descriptivo y diseño no experimental con corte transversal, participaron 15 trabajadores y 60 pacientes, ambos grupos llenaron un cuestionario, de 20 preguntas en el primer caso y 16 preguntas, en el segundo. El resultado de los trabajadores sobre la gestión administrativa fue de nivel bajo en el 53.3% de la muestra, y la calidad de servicio también de nivel bajo en el 53.3% de los pacientes entrevistados. En cuanto a las dimensiones de la variable gestión administrativa: planificación, nivel med...