En la presente tesis se determina las relaciones existentes entre las estrategias gerenciales con las relaciones interpersonales que reciben los docentes del posgrado en Gestión Pública de la Universidad César Vallejo-Lima Norte (UCV-LN), durante el año 2013. Dicha investigación se efectuó mediante un diseño no experimental, cuya muestra es equivalente a la población de docentes conformada por 145 docentes de la maestría (o llamada posgrado) en Gestión Pública de la UCV-LN, durante el año 2013. Debido a que las estrategias gerenciales están contenidas en el plan estratégico, se elaboró el cuestionario adecuando los objetivos de un Plan estratégico vinculado con la visión de la maestría en Gestión Pública de la UCV-LN. Para medir las relaciones interpersonales se elaboró un cuestionario en función de los instrumentos de otras tesis, en las que dicha variable está op...

Introducción: La necesidad y urgencia de revisar estudios sobre estrategias directivas en el área de salud sexual y reproductiva es evidente, dado el creciente número de artículos científicos que abordan la problemática del embarazo en adolescentes y la persistente incidencia de embarazos prematuros. Objetivo: Determinar mediante una revisión sistemática la pertinencia de Estrategias directivas de salud sexual y reproductiva, dado la abundante información confiable mediante artículos científicos y la ascendente tasa de casos de embarazos prematuros Métodos: Se consultaron investigaciones primarias como de Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis (Prisma) y del Manual Cochrane. Además, se realizó el registro del protocolo de revisión sistémica en Prospero, práctica recomendada para aumentar la transparencia de la información. Resultados: Se encon...

INTRODUCTION: HEALTH INSTITUTIONS REQUIRE PROFESSIONALS WITH BOTH TECHNICAL AND MANAGERIAL SKILLS TO LEAD AND MANAGE SUCCESSFULLY. EVEN BETTER IF THE HEALTH MANAGEMENT PROFESSIONALS HAVE PREVIOUSLY WORKED IN DIFFERENT AREAS, FROM AUXILIARY, TECHNICAL, TO REACHING LEADERSHIP AND DIRECTIVES. OBJECTIVE: DETERMINE THE RELATIONSHIP BETWEEN THE TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP OF HEALTH INSTITUTE MANAGERS AND DIGITAL TEACHING STRATEGIES IN HEALTH TECHNICAL STUDENTS. METHODS: IT HAD A QUANTITATIVE APPROACH, TYPE OF APPLIED RESEARCH. THE RESEARCH IS CORRELATIONAL IN SCOPE, WITH A NON-EXPERIMENTAL DESIGN. BEFORE BEING APPLIED, THE INSTRUMENTS HAD HIGH VALIDITY DETERMINED BY EXPERT OPINION AND A HIGH LEVEL OF RELIABILITY OF CRONBACH'S ALPHA. THE SAMPLING WAS NON-PROBABILISTIC OF 48 TECHNICAL STUDENTS WHO EVALUATED THE MANAGERS OF TWO PERUVIAN TRAINING CENTERS, DURING THE LAST TWO MONTHS OF 2023; BECAUS...