Se llevó a cabo un estudio con la intención de examinar la relación entre los estilos de pensamiento, tipos de liderazgo y estilos educativos en los docentes de la Universidad César Vallejo de Piura. Se seleccionó de manera intencional una muestra de 100 docentes, a quienes se les aplico el Cuestionario de Estilos de pensamiento de Sternberg y Wagner-Forma A, la Escala de Liderazgo Organizacional (ELO) y el Cuestionario de Estilos Educativos. Los resultados indicaron la presencia del predominio de la Función del Estilo de pensamiento Judicial (47%), de la Forma del Estilo de Pensamiento Jerárquico (55%), el Nivel del Estilo de Pensamiento Local (55%), el Alcance del Estilo de Pensamiento Externo (82%), la Inclinación del estilo de Pensamiento Liberal (69%). Asimismo, se halló tendencias al Liderazgo Racional (49%) y Emotivo Libre (35%). Y el predominio del estilo Educativo Asert...

Se determinó las Propiedades Psicométricas de Cuestionario de Salud Mental Positiva. El diseño fue Tecnológico-psicométrico. En una muestra tipo censal (n=403) de universitarios practicantes pre-profesionales de psicología. Los resultados revelan Indices de acuerdo entre el 80% y 100% en: relevancia, claridad y coherencia con el constructo teórico; validez de constructo Ítem-test corregido con correlaciones muy significativas (p<.01) con sus respectivas escalas y con el test global, muy buenos niveles de discriminación (.329 y .768), el analisis factorial confirmatorio establece buena coherencia con la estructura de cinco factores, presentando bondad de ajuste buena (.860 a .980), diferencias altamente significativas (p<.01) entre los ítems y las respectivas escalas. Además validez congruente entre el cuestionario y la Escala de Bienestar Psicológico, encontrando correlación...

Introducción: En esta pandemia por covid-19 se deben conocer las medidas de protección contra la enfermedad y las políticas impuestas por el gobierno; empero, los medios de comunicación también informan sobre las muertes y el desabastecimiento de los servicios de salud, pero se ignora su impacto en la salud mental de la población. Objetivo: Determinar si el miedo al contagio de la covid-19 actúa como mediador entre la exposición a las noticias sobre la pandemia y la salud mental en población peruana. Método: Estudio explicativo con variables observables, donde participaron 541 personas seleccionadas con un muestreo no probabilístico. Respondieron una ficha sociodemográfica y las escalas: Mental Health Inventory-5 (MHI-5) y Fear of Covid-19 Scale. Los datos fueron procesados mediante los programas IBM SPSS Statistics 25 y Macro PROCESS para SPSS; se utilizó la regresión line...

A sustainable university must educate its academic collaborators and its interest groups, focusing on the key dimensions, such as economic growth, respect for the environment and carrying out energy saving measures, and efficiency and reuse of resources. The aim of this research is to show the tendencies of postgraduate courses in the training of human talent for “Sustainable Development” based on grounded theory. The methodology is approached from the qualitative naturalistic perspective, where the hermeneutic analysis procedure is structured in five phases with data from nine countries obtained from 20 interviews conducted in the year 2021. For this, a dialogical intervention has been used through the complementary experiences of rectors, deans and specialists with doctoral degrees who are immersed in postgraduate programmes in Latin American and Spanish universities, safeguarding ...