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tesis de grado
Publicado 2022
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OBJETIVO. Determinar el nivel de conocimientos sobre las medidas de bioseguridad implementadas para la prevención de la COVID-19, en egresados de Farmacia y Bioquímica 2019-2021 de la Universidad María Auxiliadora, noviembre-diciembre, 2021. MATERIALES Y MÉTODOS. El enfoque cualitativo, tipo descriptivo, diseño fue no experimental y transversal. La población es 420 egresados y la muestra de 200 egresados, entre los años 2019 a 2021 de Farmacia y Bioquímica de la Universidad María Auxiliadora. El instrumento empleado fue el cuestionario. Resultados. La mayoría de egresados fueron mujeres (63,0%), con 26 a 30 años de edad (40,0%) y de los semestres 2019-I (22,5%) y 2020-II (22,0%). La mayoría de los egresados presentan conocimiento alto sobre medidas de bioseguridad implementadas para la prevención de la COVID-19 (71,5%), seguido de conocimiento medio (27,5%) y conocimiento ba...
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artículo
Objetivos: La tecnología robótica ha ayudado a la medicina a reducir el tiempo de exposición y ofrecer mayor eficiencia y precisión en las intervenciones quirúrgicas. El objetivo de utilizar un brazo robótico articulado para cirugía mínimamente invasiva guiada por rayos X (Rx) y asistencia intervencionista es reducir la radiación directa y secundaria sobre los médicos. Se describe el uso de un brazo robótico colaborativo (COBOT) que reemplaza el brazo operatorio del médico cirujano-intervencionista para evitar la exposición a los rayos X. Métodos: El COBOT tiene una pinza electrónica controlada a distancia e incluye un portaagujas especial fabricado con tecnología de impresión 3D; Este contiene el instrumento intervencionista, las agujas y otros elementos quirúrgicos. Las pinzas cargadas con instrumentos se orientan y avanzan hacia puntos objetivo terapéuticos intracor...
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artículo
Publicado 2025
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This article explores the trends in online learning and the influence of specific criteria in the selection of online courses among executives and entrepreneurs in the business sector. The use of artificial intelligence (AI) in online learning platforms has been a key factor in enhancing the personalization and adaptability of courses, resulting in higher student satisfaction and success. The study highlights the evolution and importance of online learning platforms, detailing their methods, popular courses, pricing, and flexibility, which contribute to their success in virtual education. Additionally, the integration of AI technologies has allowed for a deeper analysis of student interaction patterns, facilitating the identification of areas for improvement and the implementation of personalized interventions. The research underscores the need for continuous updates in both technologica...