Nomofobia y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de San Martín de Porres

Descripción del Articulo

La elaboración del presente estudio es motivada por la observación del uso excesivo que tienen los estudiantes de secundaria entorno al uso de los dispositivos móviles, por ello se evalúa la relación entre la nomofobia y autoestima. El tipo de muestreo fue no probabilístico y la muestra estuvo confo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Cruz Preciado, Joyce Milagritos
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2022
Institución:Universidad Privada del Norte
Repositorio:UPN-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.upn.edu.pe:11537/30125
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/11537/30125
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Autoestima
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description La elaboración del presente estudio es motivada por la observación del uso excesivo que tienen los estudiantes de secundaria entorno al uso de los dispositivos móviles, por ello se evalúa la relación entre la nomofobia y autoestima. El tipo de muestreo fue no probabilístico y la muestra estuvo conformada por 210 alumnos entre 12 y 17 años todos pertenecientes a una Institución Educativa Privada de San Martin de Porres. Para la recolección de datos, se aplicó como instrumento de medición el Cuestionario de experiencias relacionadas con el móvil (CERM) y la Escala de Autoestima de Rosenberg. Tienen como dimensiones conflictos, uso comunicacional y emocional, autoestima positiva y autoestima negativa. Los resultados hallados muestran que existe una relación significativa e inversa entre ambas variables estudiadas en la muestra con un coeficiente de correlación de Spearman, un valor de Rho de -.250 y con un valor de significancia p<.000**, lo que quiere decir que a mayor nomofobia exista se relacionará con menor autoestima. Se concluyó con la existencia de una relación significativa e inversa entre la variable nomofobia y autoestima.
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Para la recolección de datos, se aplicó como instrumento de medición el Cuestionario de experiencias relacionadas con el móvil (CERM) y la Escala de Autoestima de Rosenberg. Tienen como dimensiones conflictos, uso comunicacional y emocional, autoestima positiva y autoestima negativa. Los resultados hallados muestran que existe una relación significativa e inversa entre ambas variables estudiadas en la muestra con un coeficiente de correlación de Spearman, un valor de Rho de -.250 y con un valor de significancia p<.000**, lo que quiere decir que a mayor nomofobia exista se relacionará con menor autoestima. Se concluyó con la existencia de una relación significativa e inversa entre la variable nomofobia y autoestima.The elaboration of this study is motivated by the observation of the excessive use that have high school students around the use of mobile devices, so evaluates the relationship between nomophobia and self-esteem. The type of sampling was non-probabilistic and the sample was made up for 210 students between 12 and 17 years old all belonging to a private Educational Institution in San Martin de Porres district. For data collection, the Questionnaire of Mobile-Related Experiences (CERM) and the Scale of Rosenberg's self-esteem were applied as measurement instruments. They have as dimensions conflicts, communication use and Emotional, positive self-esteem and negative self-esteem. The results found show that there is a significant and inverse relationship between both variables studied in the sample whit a Spearman correlation coefficient, a Rho value of -.250 and a significance value of p<.000**, which means that the more nomophobia there is, the lower the self-esteem. It was concluded whit the existence of a significant and inverse relationship between the variable nomophobia and self-esteem.TesisLos Olivosapplication/pdfapplication/mswordspaUniversidad Privada del NortePEinfo:eu-repo/semantics/openAccessAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Estados Unidos de Américahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/Universidad Privada del NorteRepositorio Institucional - UPNreponame:UPN-Institucionalinstname:Universidad Privada del Norteinstacron:UPNAutoestimaTrastornos fóbicosTeléfonos celularesNomofobiaCERMSelf-esteemNomophobiahttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Nomofobia y autoestima en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de San Martín de Porresinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Privada del Norte. Facultad de Ciencias de la SaludTítulo ProfesionalPsicologíaLicenciado en PsicologíaPregrado40419265https://orcid.org/0000-0002-4881-106X72878417313016Sarmiento Pérez, Cristian EduardoNegreiros Mora, Nancy AlfonsinaYépez Oliva, Eduardo Manuelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionalhttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesisORIGINALCruz Preciado, Joyce Milagritos.pdfCruz Preciado, Joyce Milagritos.pdfapplication/pdf600192https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30125/1/Cruz%20Preciado%2c%20Joyce%20Milagritos.pdf105d02cca7e5771a847a5bf084fab726MD51Cruz Preciado, Joyce Milagritos.docxCruz Preciado, Joyce Milagritos.docxapplication/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document228731https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30125/4/Cruz%20Preciado%2c%20Joyce%20Milagritos.docxd29b0d313e492ff5b53e5666786933e7MD54Autorización - Cruz Preciado, Joyce Milagritos.pdfAutorización - Cruz Preciado, Joyce Milagritos.pdfapplication/pdf176115https://repositorio.upn.edu.pe/bitstream/11537/30125/5/Autorizaci%c3%b3n%20-%20Cruz%20Preciado%2c%20Joyce%20Milagritos.pdf65405fbe16f2b899a512c3f821c14914MD55CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; 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