Influencia del estrés laboral en el desempeño docente en una institución educativa, Chiclayo 2020-2021

Descripción del Articulo

La investigación tuvo por objetivo establecer la influencia del estrés laboral en el desempeño docente en una Institución Educativa, Chiclayo 2020-2021. Se empleó una investigación de tipología básica, enfoque relacional-causal, el diseño fue el no experimental, teniendo como muestra de estudio 26 m...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Alburqueque Guarnizo, Celia Petronila, Capo Odar, Noemí Elizabeth
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2021
Institución:Universidad Señor de Sipan
Repositorio:USS-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uss.edu.pe:20.500.12802/9470
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.12802/9470
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Desempeño
Docente
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description La investigación tuvo por objetivo establecer la influencia del estrés laboral en el desempeño docente en una Institución Educativa, Chiclayo 2020-2021. Se empleó una investigación de tipología básica, enfoque relacional-causal, el diseño fue el no experimental, teniendo como muestra de estudio 26 maestros de la I.E. en mención, sobre los que se aplicaron cuestionarios como instrumentos: el cuestionario de Maslach y Jackson para estrés laboral y para desempeño docente el de Figueroa (2018). Se evidenció un estrés laboral predominantemente de nivel regular (65,385) y un desempeño docente bueno en el 100%. También se halló influencia significativa e inversa del estrés laboral en la labor docente desempeñada, de la I.E. de Chiclayo 2020-2021, además de ser a un grado moderado. Asimismo, a nivel de dimensiones, se halló influencia del estrés laboral solo en la dimensión de participación en la acción directiva del docente, de forma significativa, inversa y de grado moderado. Las otras tres dimensiones Desarrollo profesional, Relaciones interpersonales y Habilidades para la enseñanza no resultaron ser influenciadas por el estrés laboral. Se concluyó que en cuanto el nivel de estrés laboral sea mayor, el desempeño docente tenderá a reducir, por lo que la influencia es negativa.
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Asimismo, a nivel de dimensiones, se halló influencia del estrés laboral solo en la dimensión de participación en la acción directiva del docente, de forma significativa, inversa y de grado moderado. Las otras tres dimensiones Desarrollo profesional, Relaciones interpersonales y Habilidades para la enseñanza no resultaron ser influenciadas por el estrés laboral. Se concluyó que en cuanto el nivel de estrés laboral sea mayor, el desempeño docente tenderá a reducir, por lo que la influencia es negativa.TesisComunicación y desarrollo humanoapplication/pdfspaUniversidad Señor de SipánPEinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/Repositorio Institucional - USSRepositorio Institucional USSreponame:USS-Institucionalinstname:Universidad Señor de Sipaninstacron:USSDesempeñoDocenteEstrés laboralhttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.02Influencia del estrés laboral en el desempeño docente en una institución educativa, Chiclayo 2020-2021info:eu-repo/semantics/bachelorThesisSUNEDUUniversidad Señor de Sipán. 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Influencia del estrés laboral en el desempeño docente en una institución educativa, Chiclayo 2020-2021
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