Gestión curricular en la mejora de aprendizajes de matemática en estudiantes del segundo grado de la Institución Educativa Pública N° 18125

Descripción del Articulo

El Plan de Acción está enfocado al desarrollo de una adecuada Gestión Curricular para Mejorar los Aprendizajes en el Área de Matemática de los Estudiantes del Segundo Grado de la Institución Educativa Nº 18125 de Cocochó. La muestra está constituida por los estudiantes y docentes del segundo grado....

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Rodriguez Alva, Wilson
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/6206
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/6206
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Amazonas (Perú : Departamento)
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