Fortaleciendo capacidades docentes en la aplicación de los procesos didácticos en matemática en la Institución Educativa Pública N° 18052

Descripción del Articulo

El plan de acción tiene como propósito dar solución a la problemática de la institución educativa, la Inadecuada gestión de soporte docente en la “aplicación de los procesos didácticos para la resolución de problemas del área de matemática del nivel secundaria de la institución educativa” N° 18052 P...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Zuta Serván, Juan José
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/5869
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/5869
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Amazonas (Perú : Departamento)
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