Estrategias formativas mejoran los aprendizajes en la Institución Educativa Pública N° 529 de Quilcas

Descripción del Articulo

El plan de acción denominado estrategias formativas mejoran los aprendizajes en la Institución Educativa N° 529 de Quilcas, tiene como propósito mejorar el nivel de logro de los estudiantes en el área de Matemática usando tres estrategias formativas: el trabajo colegiado, la visita al aula y las jor...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Arroyo Jurado, Mirtha Marianela
Formato: tesis de grado
Fecha de Publicación:2018
Institución:Universidad San Ignacio de Loyola
Repositorio:USIL-Institucional
Lenguaje:español
OAI Identifier:oai:repositorio.usil.edu.pe:20.500.14005/4402
Enlace del recurso:https://hdl.handle.net/20.500.14005/4402
Nivel de acceso:acceso abierto
Materia:Educación
Junín (Perú : Departamento)
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